【德城·區幼】糖果大聚會——小七班主題活動

區直機關幼兒園趙文娟

??主題來源??　　甜甜的糖果是小朋友都喜歡的、常見的、愛吃的，尤其是小班年齡的幼兒。它甜甜的味道，鮮艷的包裝，靚麗的色彩，都是孩子們最愛。糖果對于幼兒來說有著很大的誘惑力，而且活動的取材貼近幼兒的生活?！敖逃齺碓从谏睢保煤⒆觽儛鄢缘奶枪鳛榻逃Y源，開展了“甜甜的糖果”一系列活動，和糖果來了一次甜蜜的邂逅。 ??親子采購糖果?? 周末孩子們和爸爸、媽媽去超市一起挑選自己喜歡的糖果?? 　　當孩子能自由選擇喜愛的糖果時，孩子的積極性特別高。在超市自由購買糖果的過程中，不僅滿足了孩子對糖果購買、品嘗的愿望，同時也給予了孩子自主選擇、自主決定的機會，體驗了購買糖果的樂趣。 ??問卷大調查?? 還有哪些糖果呢，寶貝們去做一番大調查吧！“糖果調查表”發放下去后，爸爸媽媽們帶著寶貝做了一番糖果大調查，他們和小寶貝們一起認真地完成了調查表。 　　??孩子們當起了小解說員和大家分享了周末在“糖果甜甜的相遇”中新奇的發現。 　　依依說：“老師，我看到的是心形的棒棒糖，摸上去硬硬的”。 秦小川說：“老師我發現的棒棒糖是風車樣子的，有五種顏色。 趙虹宇說：“老師，這個是??口紅糖，一扭一轉就變出來了。”霜霜說：“這個是奶片，圓圓的?！?lt;/p>高智澤說：“我發現的是酒心巧克力糖，聞起來有點酒的味道?！?lt;/p>謝雨菲說：“這是水果糖，中間夾著??果肉?！?lt;/p> 　　通過孩子們的介紹和觀察，孩子們發現糖果的種類不同，形狀的不同、聞一聞發現了糖果有不同的味道，摸一摸發現了糖果有硬有軟。各種各樣的糖果，讓孩子們大開眼界！ 　　??糖果寶寶做游戲?? 糖果也能做游戲，大家快來玩一玩?? 　　在游戲中，鍛煉了孩子們的下肢和彈跳的能力以及手眼協調能力。老師和孩子們之間的感情也如糖果??般甜甜蜜蜜。 ??彩虹糖的花裙子??在盤子里將彩虹糖擺成一圈，加入一些水。 彩虹糖發生了什么變化？盤子里的水是什么樣子的？ 　　“彩虹裙”的變幻：在紙盤中間倒入溫水，當水遇到彩虹糖時，漂亮的彩虹裙便出現啦！“哇，好漂亮！”“我們的也漂亮！”“我們的比你們的好看”……哈哈，大家快來一起欣賞吧！ 　??創意糖果?? 欣賞了各種各樣的糖果孩子們迫不及待地要動手創作糖果呢！瞧！涂一涂，糖果寶寶穿上了五顏六色的花衣裳！ 　　　揉一揉，搓一搓，滾一滾，繞一繞……寶貝們不同口味的棒棒糖便做好啦！“我的是草莓味的！”“我喜歡吃葡萄味的！”“我這個是橙子味的”……老師，你想要吃什么味道的棒棒糖？糖果世界，創意無限！孩子們感受著藝術美，體驗著制作的樂趣。 　　卷一卷，包一包，扭一扭，擰一擰，糖果加工廠里生產出了各種各樣的糖果。 　　《指南》中指出教師要創造條件讓幼兒接觸多種藝術形式和作品，包括一些手工作品。要尊重他們的興趣和獨特感受。教師要創造機會和條件，支持幼兒自發的藝術表現和創造。激發其表現美、創造美的興趣，使之體驗自由表達和創造的快樂！ 　　??保護牙齒的方法?? 糖吃多了會蛀牙的，牙齒會變黑，就要去醫院，會很疼的。這是孩子的已有經驗。那我們應該怎么保護好自己的牙齒呢？欣賞繪本故事《小鱷魚的糖果牙齒》，通過小鱷魚吃糖，了解蛀牙的危害，知道保護牙齒的方法。鼓勵幼兒早晚刷牙，飯后漱口，養成良好的生活習慣。 　　糖果認知分享活動的開展，讓孩子們親自參與觀察，摸一摸、看一看、聞一聞,在與各種糖果的碰撞活動中，感知糖果的不同特征，發現糖果的種種特點；孩子們在感知及享受這些豐富甜食的同時，又能產生保護牙齒的愿望。 親愛的孩子們，甜甜的糖果吃到嘴里甜到了心里。老師們希望和你們一起的每一天都能像糖果般甜蜜，幸?！?lt;/p> 撰稿排版：趙文娟攝影：小七班教師與家長審核：趙文娟