深化音樂課堂改革，提高音樂課堂質量——通遼市教育教學研究院第二十八次“教改大課堂”小學音樂學科觀摩研討會

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“丹桂飄香沁心脾，秋風飛雁把情寄。三尺講臺亮風采，教改課堂添樂意”。為了進一步深化課程改革，為教師搭建展示、交流、研討、提升的平臺，2020年10月22 日，通遼市教育教學研究院、通遼市教育教研室、通遼市教育信息中心聯合舉辦了第28次“教改大課堂”觀摩研討會。考慮到目前仍處于疫情常態化防控的特殊時期，本次活動將通過視頻會議形式進行。 　　下午是小學音樂專場。主會場設在市實驗小學五樓會議室，各旗縣市區教研室設分會場，參會人員為各旗縣市區教研室主任、副主任、本學科教研員，部分學校業務骨干代表；全市各小學校設收看集中點，參會人員為校長、副校長、本學科全體教師。本次音樂專場點擊量達到6.89萬余次。此次活動由通遼市教研室白忠紅老師主持，活動共分為五項議程。 會議第一項是本市兩位教師進行同課異構，課題是人教版四年級上冊的第五單元“歡騰的節日”中的歌曲《那達慕之歌》。本次音樂專場研討會的議題是：“提高學生音樂素養，創設本真音樂課堂”。 第一節課由通遼市實驗小學的那蘋蘋老師作課。那老師創設了非常好的音樂情境進行導入，由蒙古族音樂為背景介紹草原風土人情，加上優美親切的朗誦，一下子就把學生帶入到濃濃的蒙古族音樂情境中。通過做拉弓射箭，摔跤的律動方式讓學生感受歌曲。接下來又充分引導啟發學生自主學習音樂，從模唱到視唱曲譜，都注重對學生音樂素養的培養，尤其是在節奏訓練上，運用了聲勢練習進行訓練。實實在在的提高了學生的節奏感。最后在合作創編登臺展示環節上，引導學生進行表演，學生們完全陶醉在蒙古族那達慕愉快的節日氛圍中。整節課教學環節科學合理、環環相扣，由淺入深。充分調動了學生學習音樂的興趣和能力，課堂氣氛歡快，教學效果好。 第二節課由科區豐田中心校的陰文菲老師作課。陰老師用熱情歡快的蒙古族舞蹈進行導入，親切的笑容和優美的舞姿創設了生動活潑的音樂課堂氛圍。學生們在陰老師的一步步的引導下，主動參與到音樂實踐中，并通過體驗音樂的方法感受不同力度下的結束句產生的不同音樂效果。歌曲學唱部分仔細分析了歌曲的樂句和節奏，教學嚴謹認真。整節課從蒙古族舞蹈開始又在舞蹈中結束，首尾呼應，充滿了“音樂味”。 兩位老師以精巧、適用的課堂設計、精湛的音樂教學技藝博得同行老師的好評;兩節課都將唱歌課的教學模式體現的完整規范，為小學音樂課教學模式的推廣起到了示范作用。會議第二項兩位教師又按照八說的形式進行了說課。 　　活動第三項，由通遼市音樂教研員白忠紅進行了評課，白老師要求教師們以后要嚴格按照唱歌課教學模式進行授課，同時還強調了在教學中一定要注重對學生音樂素養的訓練，提高學生的音樂審美能力，最后白老師送給每一位老師一句寄語：讓音樂屬于每一名學生。 　　會議第四項議程，由通遼市教育教學研究院名譽院長王敏勤教授進行點評，王教授從人音版音樂教科書的設計理念到每冊，每單元及每節課的教學理念都講解的細致入微，同時并對兩位老師的音樂課也做了詳細點評，使全體音樂教師受益匪淺。 最后由王敏勤教授和音樂教研員白忠紅為作課教師頒發榮譽證書。 “江平視野闊，風正好揚帆”不忘教育初心，牢記育人使命。本次會議的成功召開，不僅為教師搭建展示、交流、研討、提升的平臺，也為進一步深化我市課程改革起到了積極的推動作用。達到了教改大課堂的學習目標。