勞動最光榮——厚外學子農(nóng)場勞動實踐紀

美友73319343

為構建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系，加強新時代大中小學勞動教育，2020年3月20日由中共中央、國務院印發(fā)《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》出臺。《意見》提出，要全面構建體現(xiàn)時代特征的勞動教育體系，把握勞動教育基本內(nèi)涵，明確勞動教育總體目標，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念。要設置勞動教育課程，在大中小學設立勞動教育必修課程。 <p>　　厚德外國語學校勞動教育實踐基地的設立，不僅是貫徹全國教育大會精神，也是落實教育部號召。學校一直以來將“五育并舉”作為育人的本源，早在《意見》提出初期就開始給各年級學子量身定制勞動課程，本月開始的厚外學子勞動教育實踐系列活動將勞動教育全面落到實處。</p> <p>　　這幾期勞動教育實踐課程，同學們將親身體驗農(nóng)耕、開墾、移苗、收割等勞作內(nèi)容。通過體驗完整的勞動過程，讓同學們更懂得勞動最崇高、勞動最光榮、勞動最美麗。</p> <h1 style="text-align: center;"><br data-filtered="filtered"></h1> <h1 style="text-align: center;"><br data-filtered="filtered"></h1> <h1 style="text-align: center"><br data-filtered="filtered"></h1> <h1 style="text-align: center"><br data-filtered="filtered"></h1> <h1 style="text-align: center;"><br data-filtered="filtered"></h1> <h1 style="text-align: center"><br data-filtered="filtered"></h1> <p>　　春種一粒粟，秋收萬顆谷。三天的勞動體驗，這些來自城里的孩子們感受到勞作的辛苦，雖然嘴上喊著：“好累啊！”手上磨出了水泡，腿腳受到了傷，鞋也穿破了，可他們并沒有退卻，他們用自己的實踐，真正懂得了課文中“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的含義。 </p><p> 打掃餐廳讓我們感謝身邊每一個人的勞動成果，做竹筒飯、包餃子讓我們感受到勞動創(chuàng)造美好的事物，開墾、挖樹洞讓我們感受到勞作的辛勞，收割稻谷讓我們感受到糧食的來之不易。</p> 通過這幾天的勞動，同學們都有所感悟。我們感恩父母讓我們吃飽穿暖，感恩每一位辛苦勞作的人，感激國家給予我們富饒與和平的生活，我們將堅定信念繼續(xù)好好學習，創(chuàng)造美好未來！勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。三天的勞動實踐教育課程真正做到了親身實踐，切身勞動，而不是走個過場，這樣的勞動實踐課程受到了廣大家長的好評。這次課程進一步加強了“五育”中的勞動教育環(huán)節(jié)，讓孩子們在今后日常生活中更加珍惜勞動所帶來的成果。作為全省乃至全國率先開展勞動實踐教育的學校，基地勞動實踐教育課程的開展不僅得到了家長的認可也得到了省教育領導的關注。江西省教研室主任杜偵在學校領導的陪同下來到學校勞動教育實踐基地考察、指導，并與同學們共同勞作。杜偵主任表示：“厚德外國語學校的責任與擔當值得稱贊，希望同學們能夠真正地得到勞動教育，成長成為‘德智體美勞’全面發(fā)展的新時代建設者和接班人。” “既要學習成績好，更要綜合素質高”是厚德外國語學校一直以來堅持的教育理念。為進一步落實學校立德樹人根本任務，培養(yǎng)好“五育并舉”時代新人，讓學生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動。在今后的教學中，學校將繼續(xù)開展更為豐富的勞動實踐教育課程，真正做到“五育并舉”，培養(yǎng)出學習成績好，綜合素質高的厚德學子。