<p> 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。金秋十月是收獲的季節,收獲金黃,收獲火紅,更是收獲希望。2019年西北陽光教育師訓中心給西部好教師李榮利老師授牌,經過一年多的學習與成長,李榮利老師帶領團隊在教育教學活動中取得了優異的成績,為了進一步發揮李榮利教學團隊的示范、帶動、輻射作用,實驗初中投資建設了西部好教師“李榮利名師工作坊”。</p> 工作坊建設 <p> 李榮利名師工作坊由實驗初中唐校長擔任行政主持人,邀請西安市第七十五中學黨支部書記、校長,陜西省特級教師,陜西省及西安市兩級首批中學物理名師工作室主持人,中共陜西省第十三屆黨代會代表,陜西省教育督學高雅錦專家為理論導師。邀請咸陽師范學院附屬中學物理高級教師,陜西省中小學名師工作室主持人,陜西省物理學科帶頭人,陜西省教學能手,咸陽師范學院物理與電子信息學院教授彭翠紅老師和興平市初級中學物理高級教師,陜西省學科帶頭人,陜西省教學能手,咸陽市名師工作室主持人,興平市名師工作室主持人,陜西省、咸陽市、“一師一優課”的評審專家,咸陽市“名師大篷車”送教專家組成員趙文慧老師為實踐導師。</p> <p> 工作坊成員由實驗初中所有理化組教師組成,共21人。理化組是一個積極上進的團隊,有著很強的凝聚力和科研能力。工作坊成員中現有五位咸陽市教學能手,分別是張娟妮、李維、洪莎莎、張立紅、解可妮老師,高菁茹老師和洪莎莎老師主持的縣級課題已結題,楊慧老師主持的縣級課題已立項,大多數成員在市縣級論文評選中獲取獎項。</p> 揭牌暨啟動儀式 <p> 2020年10月21日在實驗初中會議室舉行“李榮利名師工作坊”揭牌暨啟動儀式,會議由何校長主持。</p> 嘉賓介紹 <p> 前來參加工作坊揭牌暨啟動儀式嘉賓有禮泉縣教育局盧副局長、西北陽光教育師訓中心課程顧問,陜西教育報刊社副總編輯,陜西省教育學會學術委員會委員,陜西省作家協會會員呂志軍專家、李榮利名師工作坊實踐導師彭翠紅名師。</p> 致歡迎詞 <p> 唐校長對百忙之中前來參會的領導專家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,他說教育是希望的事業,振興教育的希望在于加強教師隊伍建設,名校必須有名師,必須打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。他要求工作坊的主持人要領銜,要提高實踐能力、研究能力、輻射能力;要求工作坊要出高徒、出實效、出成果。</p><p> </p> 領導揭牌 <p> 教師要發展,離不開領導的大力支持。西北陽光教育師訓中心課程總顧問呂志軍老師、盧副局長、咸陽師院附中彭翠紅老師為李榮利工作坊揭牌。</p> 頒發聘書 <p> 禮泉縣教育局盧副局長為工作坊導師彭翠紅老師頒發聘書。</p> 表態發言 <p> 工作坊主持人,陜西省教學能手,第四屆西部好教師李榮利老師對各級領導的親切關懷和各位專家的熱情指導表示衷心的感謝,她表態工作坊將以禮泉縣實驗初中為主陣地、以名師為引領、以學習為指導、以研究為主體、以理化學科為紐帶、凝聚全體成員的智慧、促進教師成長為主要目標,推動我校理化教學改革不斷發展。要求工作坊成員深入學習專業理論和教育教學理論,用讀書、學習、討論豐富自己,努力成為學習型教師;在理論、教學和科研等方面全面提升自我,逐步成為科研型教師,拿出更多的有價值的教育教學成果。</p> <p> 工作坊成員代表、實驗初中青年物理教師、咸陽市教學能手張娟妮老師代表全體坊員表態在以后的工作中將努力珍惜與名師專家為伍的機會,不斷學習和充實自己;相互支持、精誠合作、形成同伴互助的團隊精神;通過工作坊活動的開展,把學到的知識運用到教學實踐中去。</p> 導師的愛 <p> 工作坊導師彭翠紅老師對李榮利名師工作坊的成立表示祝賀,同時感謝西北陽光教育師訓中心和實驗初中以唐校長為核心的領導班子對工作坊的支持,感謝各位老師對徒弟榮利的支持與幫助。她希望工作坊成員不斷學習,吸收精髓,提升自己,形成自己的教育思想,用思想統領行動;工作坊要秉承“成就他人,成就自我,美美與共,和樂共生”理念,引領和幫助更多的教師獲得成長與幸福;要樹立堅定的教育教學信仰,要珍惜機會,抓住機遇,做教育教學改革創新的探索者和先行者。祝愿工作坊不忘初心,繼續前行,不負時代要求,春天耕耘播種,秋天收獲碩果!</p> 領導期望 <p> 呂志軍專家要求工作坊一定要抱團成長,發揮集體智慧和才干,走的更遠。要求坊員要觀世界,形成正確的世界觀;在成長的路上,一定要仰望星空,不能只看腳下的路;要有現代教育意識,更好的落實立德樹人目標,在教學中踐行核心素養,真正做到百年樹人。</p> <p> 盧副局長肯定了實驗初中在教師專業成長方面所做的工作,建議工作坊用制度來管理,帶著課題去研究。要求工作坊成員要參與到高質量的研修中,將工作坊的工作做實做細,從大處著眼小處著手,讓每一個學生在每一堂課中都能得到長足發展。</p> 圓滿結束 <p> 實驗初中何副校長衷心希望名師工作坊主持人李榮利老師能認真履行職責,科學制定名師工作坊工作計劃和學員培訓計劃,積極組織開展教育教學研究和名師工作坊活動,不斷總結教育教學經驗和名師工作坊經驗,探索并建立名師培養機制,充分發揮示范引領帶動輻射作用,務實創新地開展工作,為“魅力實驗”做出更大的貢獻。也希望名師工作坊的全體成員,要以先進的理念科學規劃自己的專業發展之路,只爭朝夕,潛心研修,不斷豐富自己的教育生涯,爭做學習型、研究型、專家型的老師。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> 合影留念 <p class="ql-block"> 掛上的是牌子,擔起的是擔子。名師工作坊不是一個沽名釣譽的地方,在以后的工作中,我們將精誠團結,積極奮進,扎實教研,在相互促進中激發對事業的追求與教育的睿智,不斷地認識自我,完善自我,超越自我。讓自己的每一天都翩翩起舞,不負韶華;讓理化教研組的專業素養整體提升,不負實驗初中的栽培;讓我們工作坊成為教學研討的集散地,教師成長的助推器,不負各級領導、專家的支持和厚望!</p> <p>編輯:張文娟 張娟妮 洪莎莎</p><p>圖片:張文娟</p><p>審核:李榮利</p>
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