“研無止境，共研共成長”——樹恩附小一年級組教研活動

一一

為了提升教師教育教學理念，提高教師隊伍專業素養，同時為了提升課堂教學質量，發揮教研的力量，樹恩附小一年級數學組于10月21日下午開展了“以研促教，提升質量”數學教研活動。 本次活動一年級組五位數學教師，齊心研讀教參，進行重難點梳理，細化作業，一起共同學習成長。 要用好，用活教材，首先要認真解讀教材，了解教材的編排意圖和實際目標，并與學生的認知和現實生活實際相結合。 如何梳理數學教學的重難點？為了提高教學效率，突破教學重難點又是保證教學目標的實現關鍵，五位老師共同探討教學數學的技巧。 對于作業，作業布置與批改應做到，“有布置必先做，有發必收，有收必改，有改必評，有錯必糾。”作業要設計精心，作業應布置適當。 每一次的教研活動的開展，對老師來說都是一次交流學習的最好平臺。老師們對教學中自己的經驗和別人的意見相結合，做到取長補短，定會在討論中產生共鳴，更好的理清思路，把握課堂教學。通過本次的教研活動，一年級老師將以此為動力，努力探索，讓教學邁向新高度。