深入教學調研促進質量提升——縣教育教學調研工作組到曹務學區調研指導工作

靜寧縣曹務鎮學區

10月21日上午，縣教育教學調研小組在教科所副主任王銀的帶領下到曹務學區調研指導工作，參與調研的有教研員席小剛、教研員胡曉東等一行七人。 學區主任朱廣龍高度重視與各學科教研員深入一線課堂認真聽課，并組織學區4—6年級語文、數學老師五十余人參與調研聽課，詳細了解學生學習狀況，對學生學習過程、方法、效果進行全方位調研。課后，教研員們分別就教師課堂教學進行了分學科說課評課，各學科教研員認真聽取了講課教師的備課思路、對教材的理解、把握，對重難點的處理，對教學目標實現的方式方法的選擇等問題，對教師的備課、上課、課堂模式等方面給予了肯定的評價，對各科教師提出了許多寶貴的意見和建議，使老師們受益匪淺。 觀摩課示范課說課議課環節 　　下午，調研組成員首先進行分塊調研，分工檢查學生作業、教師教案、學校有關教學、教研活動、教師業務筆記等；其次，調研組做教學經驗分享和交流活動，中心小學校長王一峰作了關于教育教學工作匯報發言；最后，調研組對本次調研作了整體反饋。既肯定了發現的特色與亮點工作，又指出了存在的問題。各位成員對自己的調研情況進行了全面、細致、深刻的反饋與剖析。 分塊調研經驗交流分享 　　教科所副主任王銀充分認可了大家發自肺腑的反饋，他結合自己日常的以及這次集中性的調研談了幾點想法，提醒大家引起思考。如何堅守住每個環節，提高課堂教學效率？如何讓日常教研既有計劃性又有靈活性？如何備好課、培養學生讀好書、好讀書的習慣？王銀強調下階段調研需指向教師的日常工作狀態，開足科學課程，使科學實驗課常態化開展，日常工作的順暢運行和學生校園生活的實景實情。 其次，教研員胡曉東指出:首先各位教師要樹立終身學習的意識，教師提高業務能力，要善于反思；其次樹立全面發展意識，教研活動要有針對性、專項性、序列性。 　　最后，學區主任朱廣龍對此次調研工作做了表態發言。他認為這樣的調研活動面向班級整體、面向教師全員，讓常規成為常態，讓問題納入視野，讓責任成為自覺。本次縣教育局教研員來校聽課調研，為學區教學工作把脈會診，找出存在的問題和不足，提出改進的意見和建議，為促進教師專業成長，加強學科建設，全面提升教學質量起到了極大的推進作用。