關于“禁止智能手機進校園”告家長書

以愛育愛，用心樹人

<h1>　　<b>尊敬的家長！</b></h1><h1> <b>您好！</b><b style="color: inherit; text-align: center;">感謝您一直以來對我校工作的理解和支持。</b></h1><h1></h1><h1><b> </b></h1><h1><br></h1> <h1>　　<b>隨著社會的進步，學生攜帶智能手機進入校園的現象已經屢見不鮮。家長為學生配置手機，為的是聯系方便，但經調查發現，學生將手機用于打游戲、上網、看電子書、聊天等的時間越來越多，已嚴重影響學生的正常學習和生活。</b></h1> <h1>　　<b>為了進一步加強校園管理，促進學生身心健康成長，結合我校教育教學實際，向全校學生及家長發起禁止學生帶智能手機進入校園的要求。</b></h1> <h1>　　<b>也許您想方便與孩子聯系就給孩子購置手機，也許您根本不知道孩子自己買了手機。但是您是否真的了解孩子帶手機到學校的用途？您是否察覺到了孩子自從帶手機進學校以后的細微變化？現將學生帶手機進校園的嚴重危害提醒如下，敬請認真閱讀，并配合學校做好工作。</b></h1> <h1>　　<b>1.影響學生學習。調查發現，學生帶智能手機主要用于娛樂。自控能力差的學生，上課時間用智能手機上QQ、微信、短信閑聊、看小說或者玩游戲等。這些不僅浪費了大量的學習時間，而且智能手機娛樂的刺激，使學生日益對學習失去興趣，以致貽誤、荒廢學業。</b></h1> <h1>　　<b>2.影響學生身體健康。智能手機輻射對學生身體的影響不容忽視。專家指出，青少年的免疫系統比成年人脆弱，更容易受輻射影響。有研究表明，孩子在使用智能手機時，大腦受到的輻射比成年人要高出50%。事實證明，智能手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。</b></h1> <h1>　　<b>3.影響學生心理健康。智能手機上網，這是一個缺乏規范且隱秘性很高的“灰色地帶”。暴力、色情信息，通過智能手機在孩子中間蔓延。青少年學生長期接觸不良信息，會出現心理紊亂、性格怪異、精神頹廢、責任喪失等現象，有的學生甚至違紀違法，最后走上犯罪的道路。</b></h1> <h1>　　<b>4.影響老師教學。在課堂上，有的學生一節課連收幾條短信，不能安心聽課。偶爾還有智能手機鈴聲響起，擾亂教學秩序，影響老師的教學情緒，同學也極其反感。當老師去收繳學生手中的智能手機時，還易引發師生沖突，破壞師生關系。</b></h1> <h1>　　<b>5.助長作弊惡習。有的學生在對待作業和考試時，通過智能手機發送短信答案，甚至有的同學在網上直接搜索答案和作文范文，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師，影響學習風氣，敗壞考風考紀。</b></h1> <h1>　　<b>6.引發安全問題。智能手機的社交功能強大，有的學生配備智能手機后，交際范圍迅速擴大。朋友圈也由校內擴展到校外，同時也給異性同學的非正當交往提供了便利條件，“早戀”現象增多。網戀、網罵等現象層出不窮，由此引發諸多情感糾紛，直至拉幫結派打架斗毆。</b></h1> <h1>　　<b style="font-size: 22px;">鑒于此，結合我校實際情況，禁止智能手機進校園，特向您提出如下要求：</b></h1><h1> <b>1.原則上家長不要為孩子配備手機，如確有需要配備的，建議給孩子配用僅供通話的非智能手機。孩子在校期間，需要與家長聯系的，可以免費使用老師辦公室或值班室的座機。</b></h1><h1> <b>2.一律不允許學生將智能手機帶入學校、課堂、不允許學生在校內使用智能手機。請家長積極配合。</b></h1><h1> <b>3.孩子在家如需上網課、查閱資料使用智能手機時，不要長時間使用，注意勞逸結合。注意用眼衛生，用眼40分鐘后要休息5-10分鐘，養成良好的用眼行為。家長要以身作則，從自身做起，在自己孩子面前做好示范，做好表率。家長要鼓勵和帶動自己的孩子多進行有益身心的戶外活動，少使用手機，確保孩子每天戶外活動不少于1小時。</b></h1><h1> <b>4.加強與學校及班主任、科任教師的溝通與聯系，及時了解掌握孩子在校學習生活狀況，及時糾正孩子在校園內使用手機的行為。</b></h1><h1> <b>5.加強對孩子在家使用手機的監督和管理，教育和引導孩子正確使用手機。</b></h1><h1> <b style="color: inherit;">如果學生違規攜帶智能手機進校園，一經發現，學校、班主任會第一時間請家長到校將手機領回并保證學生智能手機不入校。</b></h1><p><br></p> <h1>　　<b>家長朋友們：讓學生健康成長，教育學生成才，這是每個家長和教師的共同愿望和責任。因此，我們真誠地希望家長一如既往的理解和支持學校作出的這一規定，積極配合，從源頭上杜絕那些影響學生身心健康發展的不良現象和問題。讓我們齊心協力，共同為學生創造一個健康和諧的學習氛圍和成長環境。</b></h1><h1><b> 祝大家萬事如意、闔家幸福！</b></h1>