“浸潤教學(xué) 共研成長”——記武川縣第二小學(xué)教學(xué)開放日

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為了讓家長真切地了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的表現(xiàn)，增進家長與老師之間的互信，增強家校之間的合力。武川縣第二小學(xué)于2020年10月20日進行了以“浸潤教學(xué) 共研成長”為主題的教學(xué)開放日活動。武川縣教育局局長高飛、副局長周奇賢，教研室的領(lǐng)導(dǎo)及教研員、局機關(guān)各科室的領(lǐng)導(dǎo)、兄弟小學(xué)的校長和教師、二小以及縣內(nèi)幼兒園的部分家長共計100多人參加了這次活動。 　　來觀摩的老師和家長們早早的來到學(xué)校，經(jīng)過體溫檢測，靜候在操場一側(cè)，相信他們對我們展示充滿期待。 　　各位來賓首先觀摩了學(xué)校的升旗儀式，在莊嚴(yán)肅穆的國歌聲中，我們開始了一天的學(xué)習(xí)生活。 　　五星紅旗迎風(fēng)飄揚，伴著朝陽，沐著晨風(fēng)，在鏗鏘有力的樂曲聲中，孩子們開始了早操的展示，整齊劃一的動作，有力的步伐，讓家長為孩子們豎起了大拇指。 　　在結(jié)束了晨間展示后，我們開始課堂教學(xué)觀摩活動，大家早早的就做好了準(zhǔn)備，按照活動安排進入了最心儀的課堂。 　　我們的做課老師也是卯足了勁兒，仔細研磨，精心備課，為我們的來賓獻上一場課堂教學(xué)的饕餮盛宴。 　　老師們在課堂上盡情揮灑自己的熱情，或激昂或溫婉，力求激發(fā)每個孩子的求知欲望，讓孩子們學(xué)有所獲，學(xué)有所得。 　　參與觀摩的老師和家長們，時而凝視黑板，時而會心一笑。此刻窗外秋葉飄零，窗內(nèi)思潮涌動。 　　課堂教學(xué)觀摩活動讓家長近距離地體驗了學(xué)生掌握學(xué)科知識的過程和勇于探索、積極參與的學(xué)習(xí)熱情，也全面地展示了我校老師精湛的教學(xué)藝術(shù)和全新的教學(xué)理念。 　　兩節(jié)課后，我們進行了資料展示，資料主要呈現(xiàn)了以下幾方面： 　　這些資料，凝結(jié)老師們平日的心血，充分地展現(xiàn)了教師們精細、認真、負責(zé)、科學(xué)的教育教學(xué)態(tài)度，受到了各位來賓的一致好評。 　　本次教學(xué)開放日活動中的第三項是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各社團的展示，來賓們隨著各位小講解員的介紹依次參觀了我們的28個社團，這次展示主要凸顯了我們社團活動的常態(tài)化與精細化運作，也展示出孩子們天真可愛、樂觀向上的精神風(fēng)貌。 　　活動最后由武川縣第二小學(xué)校長范鳳鮮代表學(xué)校做總結(jié)匯報。 范校長從學(xué)校基本情況、教育教學(xué)工作、德育建設(shè)、特色課程開設(shè)、改善辦學(xué)條件這五個方面做了總結(jié)匯報，明確二小的各項工作牢牢圍繞一個中心“以教學(xué)質(zhì)量立校”，兩個提高“提高教學(xué)管理水平，提高教學(xué)能力水平”開展。努力打造“優(yōu)質(zhì)課堂”，積極探索“有效教學(xué)”，弘揚特色，不斷探索，撐起二小教育的一片藍天。 　　教育局高飛局長就本次教學(xué)開放日活動做講話，他首先肯定了我們的課堂教學(xué)和社團活動，為我們的教學(xué)開放日點贊！其次鞭策我們所有的老師，一定要努力“包裝”自己，要不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，勇于探索。用勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和行動將自己“包裝”起來。共同為武川的教育事業(yè)貢獻自己的力量。 　　本次教學(xué)開放日活動，讓家長們更深入地了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作，也充分展示了我校師生良好的精神風(fēng)貌，贏得了來賓和家長們的高度贊譽！開放式的辦學(xué)加強了家校溝通，形成了教育合力，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長起到了積極的推動作用。 用高局長的話說，既然選擇了教育事業(yè)，就不怕風(fēng)雨兼程。二小人將繼續(xù)銳意進取，勇于創(chuàng)新，在教育的征程上奮力前行。