以夢為馬，不忘初心-----黃中初二年級組第一次月考分析會

張愛文

為了更好的了解教情學情，總結得失，使后一階段的教學工作再上新臺階。2020年10月19日下午，黃金埠中學初二年級組進行了第一次月考總結分析會，會議由余自學組長主持，初二年級組全體教師參加了此次會議。 余自學組長分別從平均分，優秀率，良好率和及格率等各個層面，通過詳細的數據對各班，各科存在的問題作了深入剖析。肯定了各位老師的辛勤付出和無私奉獻，余主任也提到要調動學生學習的積極性和主動性，做到以教師為主導，學生為主體，讓學生參與課堂，活躍于課堂，提高課堂的教學效率！ 語文老師林歌首先分析了試卷四大塊的得分率，認為文言文閱讀是學生的難點，也是老大難的問題，普遍得分率不高。為此林老師提到要加強學生的課外閱讀，努力訓練并提高學生的閱讀水平。 章金奇老師是初二（8）班的班主任以及語文老師，章老師指出學生需要加強基礎題的訓練，要有意識的讓學生多做基礎題，提高他們學習的積極性和自信心！和林老師一樣，章老師也提到學生要加強閱讀訓練，多閱讀，多看課外書。 　　余佳老師是初二（4）班的數學老師，余老師特意查看了學生的答題卡，找到了學生的失分點和得分點。余老師指出學生需要學會角度轉換，加強思路與方法的運用。在數學教學中我們老師要緊抓基礎題，也要對學生進行一些難題訓練。 數學老師鄒愛琴從分析試卷入手，談到要注重學生對基礎知識的掌握。鄒老師也提到很多題型在課堂上講過，練過，可是學生的考試成績并不理想，得分率不高。平時還是要進行反復練習，要加強對學生的管理，適當地對學生進行心理疏導，提高學生的學習興趣！ 　　徐妙敏老師是初二（1）班和（3）班的英語老師，這次月考徐老師班上取得了很好的英語成績。徐老師認為試卷難易適中，基礎題偏多，聽力有一部分超詞匯，但并不影響學生選到正確答案。完型B部分也超綱，但題目設置也不難。書面表達一定要書寫規范，卷面要整潔。所以徐老師指出學生要積累老師講過的知識點，要加強基礎知識的鞏固，要注重規范書寫。 英語老師阮柏齡老師是一位非常幽默風趣的老師，阮老師提到他在監考過程中發現有些學生前面簡單的題型會認真做，后面比較難的題目就干脆不做，直接空白，說明學生有一種畏難心理，在教學中我們要幫助學生克服這種心理，要迎難而上。 物理老師陳春達是一位德高望重的老師，也是一位非常謙虛的老師，學生沒考好，他很自責。陳老師認為試卷質量非常高，題型與中考題接軌，但對剛剛接觸物理的初二學生來說，門檻有點高，入門的不是很好。試卷的知識點靈活，看圖題，看表題對初學者有難度，在以后的教學中要加強對難題的講解與練習。 　　物理老師危培鴻是初二（9）班的班主任，危老師提到他發現學生很少會下課后提問，不會主動學習。考試中沒有認真審題，概念模糊，過后也不會認真反思。針對學生的以上狀況，危老師給出了幾點措施:首先抓好肯學的學生，迫使學生進步。然后加強作業的檢查，讓學生上臺回答問題。最后成立物理小組，互相監督學習。 　　最后，徐春軒副校長對老師們提出的問題和測略進行了總結發言。 徐副校長提出，學生成績差距大，尤其是英數，我們老師要努力縮小差距，讓學生出成績，我們要做到以下幾點:1.認真鉆研教學，吃透教材。注重基礎知識的講解，讓學生充分理解吸收。2.激發學生學習的積極性，多鼓勵少批評，注意方式方法。3.積極主動地與家長溝通交流，爭取家長的配合。 　　努力提升教師個人素養，增加個人魅力，增強學科吸引力，是我們每個老師義不容辭的責任。徐副校長一番話給我們鼓足了干勁，點亮了明燈。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在之后的教學道路上，我們絕不會停止反思與探索的腳步！