《美味披薩》——扎賚特旗幼兒園公開課小班藝術活動

木叮～

藝術活動對于幼兒的想象力、創造力、審美感的發展都有著重要的意義。小班幼兒生活經驗少，認知發展水平較低，因此，小班美術活動需要選擇幼兒熟悉且感興趣的題材。結合本班幼兒實際，本次公開課選擇了美工活動《美味披薩》。通過本次活動，旨在提升幼兒對圖形的認知經驗，能夠自主嘗試拼貼成紙盤披薩，并用撕紙、團紙等技能裝飾披薩。 　　活動準備：彩色紙盤人手一個、扇形亮光紙若干、彩色打印紙、背景音樂、PPT課件 　　活動開始，老師以孩子們喜歡的動畫角色“小豬佩奇”邀請伙伴制作披薩創設情景。 　　幼兒結合已有經驗，清晰地表達吃過“水果披薩”“香腸披薩”等等。 　　師幼互動過程中，孩子們能充分表達想法，能說出“吃過圓形的披薩，還是切成像三角形那樣的小塊”，老師引導孩子們一起點數了“小豬佩奇”的披薩分為了8小塊，滲透了數的認知。 接著，幼兒自取材料，動手設計不同種類的披薩。 “我做的香腸披薩，要回家和媽媽分享”小朋友們勇敢地向園長阿姨和客人老師介紹自己的作品。 　　老師您看，這是我做的香蕉披薩。 　　小朋友們不僅設計了不同口味的披薩，還用撕紙、團紙等方式裝飾了披薩的配料。 　　本次活動緊緊圍繞《3-6歲兒童學習與發展指南》，充分考慮幼兒年齡特點，結合小班幼兒興趣愛好和實際經驗，投放適合小班幼兒的材料，鼓勵幼兒大膽表達，給予幼兒展示的空間，充分發揮想象力和創造力。 　　活動結束后，全體聽課領導和教師現場說評課，老師們各抒己見，提出活動的亮點是孩子表達清晰，回答問題準確，也提出合理建議，建議活動操作材料可以更豐富一些。通過大家交流討論，為本次活動彌補了不足之處，為今后開展更加完整的教育活動奠定了堅實的基礎。