沙池玩玩樂——固河鎮(zhèn)中心幼兒園托班戶外活動(dòng)觀察記錄

絲濤@@

班級：托班觀察對象：陳金垚楊財(cái)霖觀察時(shí)間：10月15日觀察地點(diǎn)：戶外沙池區(qū)觀察目的：幼兒游戲活動(dòng)中不斷滲透的技巧觀察教師：公芹觀察背景： 　　沙子可以促進(jìn)幼兒大腦發(fā)育，孩子往桶里一碗一碗地倒沙子，這個(gè)動(dòng)作可以發(fā)展孩子的手腕精細(xì)動(dòng)作，不僅促進(jìn)身體的發(fā)展，也促進(jìn)大腦的發(fā)展。孩子在玩沙游戲中，通過自己的嘗試和探索，可以感受沙土的性質(zhì)，獲得各種各樣的知識。例如：孩子用小碗往桶里倒沙子，初步感知了許多的概念。讓沙子從手中流過，可以給寶寶帶來特別的感官刺激…… 觀察記錄 　　又到了快樂的沙池游戲時(shí)間，寶貝們懷著興奮的心情來到了區(qū)域，“沙池區(qū)的工具很多，我們各自選自己想用的工具玩沙子，開始了自己的游戲，雖然寶貝們年齡小，但是通過老師的引導(dǎo)也會(huì)互相交換工具，學(xué)會(huì)分享！”?????? 　　楊財(cái)霖小朋友首先拿到了一個(gè)小碗，然后用世了的沙子放在小碗累，用小手把沙子摁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，然后把小碗倒扣過來用小手拍了拍小碗然后沙子從小碗里掙脫了出來變成了一個(gè)小小的沙丘，一連做了三個(gè)小小的沙丘。然后很高興地跑到我身旁說老師我做了小蛋糕…… 　　我們的楊財(cái)霖小朋友是不是很聰明呀…… 　　陳金垚小朋友在我身邊說老師我也想要做蛋糕。然后我說寶貝你要加油啊，一會(huì)兒我等你請我吃蛋糕好不好？然后陳金垚小朋友拿了一個(gè)很高的小桶開始用小鏟子在桶里裝沙子。一會(huì)兒的功夫小桶里的沙子很快滿了，寶貝開始把沙桶倒扣過來可是沙丘一下全散了沒有成形狀，于是寶貝繼續(xù)嘗試在桶內(nèi)裝沙子可是這一次寶貝而是用濕濕的沙子。可是這一次還是沒有成功。于是開始了第三次的繼續(xù)嘗試這一次寶貝裝滿沙子之后，用手使勁拍了拍……一連試了幾次每一次寶貝都會(huì)同游戲中學(xué)習(xí)到小技巧…… 哇寶貝經(jīng)過幾次的嘗試沙丘終于成型了。蛋糕做成功了…… 　　蛋糕做成功的同時(shí)，寶貝在自己的蛋糕上面插了一根小草。然后告訴我說這是蠟燭……發(fā)現(xiàn)陳金垚小朋友是一個(gè)比較細(xì)心的孩子…… 案例分析 1、幼兒在玩沙的過程中，他們會(huì)接觸到不同質(zhì)地的沙子，指縫中沙粒流動(dòng)會(huì)給幼兒一種特殊的感受，發(fā)展了幼兒的感知覺。2、在玩沙的時(shí)候，幼兒用力拍打沙子或用鏟子將沙子鏟起，這個(gè)動(dòng)作可以發(fā)展孩子的手腕精細(xì)動(dòng)作，熟練肢體協(xié)調(diào)，也可以控制手部肌肉的動(dòng)作。不僅促進(jìn)身體的發(fā)展，也促進(jìn)了大腦的發(fā)展。3、幼兒在無拘無束、自由自在地玩沙時(shí)，幼兒可以用自己喜歡的方法去玩，感受到自我控制的樂趣，他們的心情會(huì)很愉快。 供稿:公芹編輯:公芹審核:劉金花、趙玉欣