小腳的好朋友——清怡園小九班

楊珊珊

小班幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但是對(duì)周圍世界充滿濃厚的興趣，所以探索世界不妨從他們最親近的自身開始。 　　天氣逐漸變涼，一天午休起床的時(shí)候，幾名小朋友沒有穿鞋子光著小腳丫在地上走，面對(duì)這種情況，《小腳的好朋友》這一主題活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。 觀察小腳丫 　　老師為我們準(zhǔn)備了小墊子，坐在墊子上脫下鞋子，觀察小腳丫。 　　看看老師是怎么脫襪子的呢？ 　　嘗試自己脫掉襪子，把脫掉的襪子放進(jìn)鞋子里，就不會(huì)丟了。 　　讓我們觀察一下我們的小腳丫一樣嗎？ 　　你的腳丫大還是我的腳丫大呢？ 　　快數(shù)一數(shù)，我有幾個(gè)腳趾頭？ 　　我摸到了我的腳下面不是平平的，是彎彎的。 　　我的襪子有長長的脖子…… 　　你的小腳丫好小呀！ 　　通過觀察，我們知道了小腳丫上有五個(gè)腳趾頭，我們的小腳丫大小不一樣，有的大，有的小。老師的腳丫很大，等我們長大了，也會(huì)和老師的腳丫一樣大。 光腳體驗(yàn) 　　不穿鞋子走路會(huì)有什么危險(xiǎn)呢？老師為我們準(zhǔn)備了雪花片小路，我們光腳走在上面，哎呀呀，小腳丫好疼啊！ 　　通過光腳體驗(yàn)活動(dòng)，我們知道光腳走路會(huì)傷害我們的小腳丫，它需要小襪子和鞋子的保護(hù)。 學(xué)會(huì)穿襪子 今天我們不僅認(rèn)識(shí)了小腳，還學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)呢！快來看看吧！ 　　老師用兒歌的形式教給我們穿襪子的正確方式，快快跟我們一起學(xué)起來吧！ 穿襪兒歌：縮起小脖子（拿起襪筒兩側(cè)），鉆進(jìn)小洞子（穿進(jìn)襪尖），拉長小鼻子（拉襪筒），穿好小襪子。 襪子鞋子來配對(duì) 　　小腳的好朋友是小鞋子，小襪子，那小鞋子，小襪子也有好朋友，他們是成雙成對(duì)出現(xiàn)的，所以，今天我們來給小鞋子，小襪子找好朋友了。 　　主題活動(dòng)是小朋友主動(dòng)探索、積極建構(gòu)的有效路徑，在“小腳的好朋友”主題接近尾聲，新的主題即將誕生了，讓我們共同期待有趣的主題活動(dòng)帶給孩子們成長的快樂！