<p class="ql-block"> 為積極響應(yīng)“我為建設(shè)海南自由貿(mào)易港做貢獻(xiàn)”的號(hào)召，體現(xiàn)教師隊(duì)伍的重要作用，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范性，中共陵水中山小學(xué)支部討論決定繼續(xù)開(kāi)展“黨員教師示范課”系列活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校教研室的教研活動(dòng)計(jì)劃，校黨支部決定，每學(xué)年度每位黨員教師至少選一節(jié)課參加“黨員教師示范課”。在組織的號(hào)召下，各黨員同志積極參加活動(dòng)。以下為2020年下半年中山小學(xué)黨支部“黨員教師示范課”活動(dòng)匯編。</p> 李思念黨員示范課 <p class="ql-block"> 2020年10月14日，李思念老師與五（9）班的孩子們?cè)诓?ài)報(bào)告廳共同學(xué)習(xí)課文《松鼠》。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，李老師教態(tài)沉穩(wěn)，教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)練但又不失靈動(dòng)，有扶有放的教學(xué)方式，深得孩子們的喜歡，過(guò)程中的學(xué)習(xí)氛圍濃郁。</p> <p class="ql-block"> 課堂最后的分享仿寫(xiě)環(huán)節(jié)，聽(tīng)著孩子們分享自己筆下的小動(dòng)物，所讀之處盡顯活靈活現(xiàn)的可愛(ài)樣子。足見(jiàn)李老師以讀促寫(xiě)的教學(xué)成效。</p> 黃權(quán)妹黨員示范課 <p class="ql-block"> 黃老師與二（1）班的孩子們一塊玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)。課堂上，黃老師把復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為有趣的游戲，對(duì)于老師精心設(shè)計(jì)的闖關(guān)游戲，孩子們玩得是不亦樂(lè)乎。整堂課，孩子們學(xué)習(xí)興趣滿滿，收獲滿滿。</p> 鄭詩(shī)凱黨員示范課 <p class="ql-block"> 2020年11月5日，鄭詩(shī)凱老師與三（3）班的孩子們?cè)诓?ài)報(bào)告廳共同探究《間隔排列》的規(guī)律。</p><p class="ql-block"> 鄭老師以有趣動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入，進(jìn)而引發(fā)孩子們的猜想，激勵(lì)孩子們進(jìn)入新知識(shí)的探究。</p><p class="ql-block"> 課堂上，鄭老師多方面設(shè)疑，并引發(fā)孩子們積極去探究，自己總結(jié)得出“間隔排列”存在的幾種型式。</p> <p> 整堂課，孩子們?cè)诜e極探索的氛圍中完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，課堂上，孩子們領(lǐng)略了挑戰(zhàn)的滋味，感受了成功的愉悅，孩子們的一切表現(xiàn)彰顯的是鄭老師高超的教學(xué)技能，這是一節(jié)高質(zhì)量的黨員示范課！</p> 陳?ài)糠f黨員示范課課 <p class="ql-block"> 2020年11月27日，陳?ài)糠f老師與一年級(jí)（1）班的孩子們?cè)趯W(xué)校錄播室一起學(xué)習(xí)《Unit4 My pets Let's learn!32-33》。</p><p class="ql-block"> 課堂上，一年級(jí)的小朋友對(duì)英語(yǔ)課堂的喜愛(ài)程度，超乎你的的想象。孩子們的期待、專注、興奮、快樂(lè)來(lái)自于“英語(yǔ)”的給予，更是陳老師賜予孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上的記憶禮物。</p> <p class="ql-block"> 天真活潑的孩子們?cè)陉惱蠋煹囊I(lǐng)下，全身心地投入學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)，不時(shí)還與旁邊觀課的老師互動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，孩子們也可以玩得嗨！</p> 林尤銳黨員示范課 <p class="ql-block"> 2020年12月3日下午，林尤銳老師為我們展示的是人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(xiě)法》一課時(shí)教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課是在整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是這部分內(nèi)容的基礎(chǔ)，與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密。學(xué)生只有理解了本節(jié)內(nèi)容，才能很好的解決與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 整堂課，林老師靈活運(yùn)用教材，從生活實(shí)際入手，利用知識(shí)的類比與遷移，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)效果扎實(shí)有效，課堂在樸實(shí)、大氣、愉悅中彰顯精彩，足以展示出林老師扎實(shí)的基本功和精益求精的敬業(yè)精神！</p>
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