【四小培能激趣系列活動】 “翰墨書香、傳承經典”識寫大賽活動紀實

琦琦

為落實學校培能激趣月主題系列活動計劃，豐富校園文化氣氛，弘揚中華漢語言文化，同時為使師生重視寫字教學，提高學生的書寫能力，促進我校寫字教學質量的整體提升，寫字教學向更深層次推進，我校舉行了“翰墨書香、傳承經典”識寫大賽。 教師培訓篇 　　由董主任對全校班主任進行培訓，在培訓中，對“小學教學為什么要重視書寫？”“不同年級寫字教學的重點”，“統編教材中書寫提示的序列性編排”和“統編教材寫字教學的建議”進行了講解，讓每位教師對于識字教學做到心中有數。 學生準備篇 　　十一期間，我校為了使活動取得更好的效果，開展“我練字，字煉我”規范書寫活動，教師利用課余時間對學生進行書寫指導，學生進行自主練字，學校掀起了練字熱潮。 　　教師們利用朋友圈對班級表現優異的同學們進行展示，并利用班級微信群進行書寫指導，學生們真正的養成了提筆就練字的習慣。 　　學校每天總結學生練字情況，評選出四小“書寫小達人”。開學后，我們以班級為單位對這部分學生進行了隆重的表彰，頒發了獎狀。表彰活動結束后，學生練習書法的熱情更加高漲，書寫小達人成為了他們練字小導師。 識寫比賽篇 　　教導處從學生的識寫和書寫兩個方面進行了出題和評價，識寫為90分，書寫為10分，意在讓學生真正認識到寫好中國字的重要作用。在評卷中采用串年級評閱的方式進行，在各位班主任的幫助下，順利完成了此項任務。 　　從學生的試卷來看，學生的寫字能力大幅提高。特別是中高年級部分學生的作品已初步體現出書法字的韻味，間架結構安排合理，字的起承轉合收放自如，起筆運筆收筆恰到好處，書面整潔美觀，給人賞心悅目之感，令人贊嘆。 　　比賽結束后，對所有年級的優秀書寫作品進行了展示，每位班主任都帶領本班學生進行參觀，取他人之長，補己之短。 表彰展示篇 　　“寫好中國字，做好中國人，寫字要用心，做人要真誠”一首歌，道出了我們這次活動的主旨。為了讓學生寫字的熱情不減，也為了表彰優秀的班級和個人，開展了“翰墨書香，傳承經典”的表彰活動，在活動中，學生現場書寫了優秀的書法作品，對其他學生也是一個觸動，所有的學生都明白了，中國的字是一股力量，一股撼岳崩山的力量；中國的字是一顆種子，把民族的未來和希望都種在人們的心中；中國的字是不朽的堅石，永遠屹立在歷史的最高峰！ 　　提高學生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。在今后工作中，我校還將進一步加大寫字教學管理力度，從培養良好書寫習慣抓起，重視各年段的寫字指導，切實提高寫字教學整體質量。我們相信有領導的重視，有全校老師不懈的努力，我們的寫字教學會取得更加優異的成績,學生的書寫也定會成為我校最靚麗的風景。