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戛古小學(xué)丶麻舍所小學(xué)、新村小學(xué)三校聯(lián)合數(shù)學(xué)教研活動剪影

英子

<p>2020年10月14日,在戛古小學(xué)開展由戛古小學(xué)、新村小學(xué)、麻舍所小學(xué)三校聯(lián)合的數(shù)學(xué)教研活動,參與活動的由三所學(xué)校的校長和各校數(shù)學(xué)教師。活動的形式由3節(jié)觀摩課,3位老師的講座。課后有精彩的點(diǎn)評,講座中教師們積極參與互動交流。</p> <p>念艷萍老師執(zhí)教的三年級《倍的認(rèn)識》。</p> <p>學(xué)生及老師認(rèn)真聆聽。</p> <p>王洪梅老師執(zhí)教的三年級《認(rèn)識周長》。</p> <p>學(xué)生動手圍樹葉的周長。</p> <p>師生間的互動。</p> <p>太紅艷老師執(zhí)教的一年級《認(rèn)識鐘表》。</p> <p>一年級孩子動手用小鐘面撥時(shí)間。</p> <p>王建忠老師對《倍的認(rèn)識》一節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評。</p> <p>王貴明老師對《認(rèn)識周長》一節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評。</p> <p>孫兆瑞老師對《認(rèn)識鐘表》一節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評。</p> <p>張勇老師的講座。</p> <p>張勇老師通舉例分析自己學(xué)生在計(jì)算中存在的問題。講解"數(shù)與代數(shù)”計(jì)算教學(xué)研究課。</p> <p>講座中教師間的互動交流。</p> <p>講座中教師間的互動交流。</p> <p>講座中教師間的互動交流。</p> <p>王建忠老師的講座</p> <p>王建忠老師結(jié)合自己20多年的工作經(jīng)驗(yàn)談了談《如何做一個(gè)有魅力的數(shù)學(xué)老師》</p> <p>老師們認(rèn)真聆聽講座。</p> <p>資有良老師的講座。</p> <p>資有良老師通過例舉自己在教學(xué)中遇到的問題及如何解決這些問題。詮釋了《思維與方法是數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)節(jié)環(huán)節(jié)》。</p> <p>陳順清校長對本次活動進(jìn)行總結(jié)。</p> <p>由三位校長對本次講座的三位老師頒獎(jiǎng)。</p> <p>由三位校長對本次提供觀摩課的三位老師頒獎(jiǎng)。</p>

老師

講座

小學(xué)

互動

王建忠

認(rèn)識

一節(jié)課

三位

點(diǎn)評

教師

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