<p>10月14日早，通遼市教研室教研專家組一行四人來我校進行教學視導工作。參加本次教研活動的還有與我校結成義教聯盟的幾所兄弟學校的領導和老師。</p> <p>語文教師溫春華執教四年級語文《普羅米修斯》</p> <p>綦立巖老師執教三年級語文《在牛肚子里旅行》</p> <p>李夢楠老師執教二年級數學《角的初步認識》</p> <p>盧婷婷老師執教五年級數學《植樹問題》</p> <p>包慧老師執教年級五年級英語</p><p>《Unite3 What would you like? </p><p> Part B Let’s learn》</p> <p>邱玉芬老師執教三年級英語</p><p>《Unit 2 colours part B Let's learn》</p> <p>蘇日老師指導五年級學生演奏葫蘆絲。葫蘆絲是傣族民族樂器，它簡單易學，適合于小學年齡段孩子。我校從2015年開展“樂器進課堂活動”，葫蘆絲是其中之一，既解決了音樂理論學的枯燥與難度，又能讓學生免費學到一門樂器。</p> <p>白薩如拉老師執教二年級音樂《動物說話》</p> <p>第三四節課，各學科分組進行評課活動。</p><p>市教研室石淑慧老師對兩位語文教師的授課情況進行精彩點評，既肯定了她們教學中的亮點，也誠懇地提出了自己的教學建議。此外，石老師還針對當前語文教學中存在的普遍性問題給出了切實的改進建議，讓老師們有了更加明晰的目標和路徑。</p> <p>市教研室朱云滿老師為兩位數學老師進行專業點評，充分肯定了李夢楠老師對教學重難點的把握和新課程背景下教師角色的定位，稱她的課給了學生充分動手操作、動口表達、動腦思考的機會，使學生真正成為了課堂的主人。盧婷婷老師創造性地設計了植樹方案問題，打破了課堂內外的局限，將課堂教學延伸到課外應用，同時注重數學思想的滲透，為學生的長遠發展奠定了基礎。</p><p>最后，朱老師勉勵我們:教學是登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級層層遞!</p> <p>英語調研活動反饋中，市教研室楊淑琴老師對做課教師包慧和邱玉芬給予了充分肯定，對我校已形成的英語教學模式給予了高度好評。會上，楊老師還為我們的英語教學提出了八個“有效性”，不僅使全體英語教師受益匪淺，也為我們今后的英語教學指明了方向。</p> <p>市教研室白忠紅老師認為我校“樂器進課堂”活動效果顯著！學生的演奏功底很好，今后要加強練習學生的音樂素養。計劃推廣我校“樂器進課堂”為全市示范點。</p> <p>下午，市教研室石淑慧老師應邀為我校語文教師進行集體備課專項指導，使我們過去一直面臨的集體備課“瓶頸”問題得到了有效解決。石老師的微講座令與會教師茅塞頓開，大家備受鼓舞，決心乘著教改的春風，在教學中不斷探索、不斷創新、不斷超越!</p> <p>教研是學校發展的生命線。多年來，我校始終把教研工作擺在重要位置，逐步形成了主管校長親自“抓”，業務校長、主任專項“抓”，教研組長落實“抓”的教研管理體系。</p><p>此次市教研室領導對我校的教育視導工作已經結束，但幾位專家老師帶來的先進教育理念卻深深植入了我們心中。教育是一項常研常新的事業，所以我們不但要與時俱進，更要大膽創新，使我們的事業不斷煥發新的活力！</p>