以研促教，共同成長? ——明天幼兒園大班科學活動《圖形大變身》

向陽花開??

教育教學、教研能力是我園教師緊抓不懈的主要工作。為了更好的推進教師教研能力，不斷提高我園教師教育教學水平，園內觀摩課如期進行。 　　10月14日上午，我們觀摩了大班科學活動《圖形寶寶大變身》，劉老師根據大班幼兒的年齡特點，對此次活動做了精心準備。活動前大班年級組教師進行教研，出謀劃策，積極發揮聰明才智，把先進的教學理念滲透于活動中的每個細節，玉園長也給予了較強的可操作性建議，“畫龍點睛”給活動的設計增添了更多的活力。 　　活動中，幼兒在老師的引導下對各種圖形大膽探索，互相交流、動手體驗圖形大變身，豐富的想象力和語言表達能力，讓聽課的老師們贊嘆不已，整個學習過程中幼兒始終處于愉快的氣氛中，取得了良好效果。 　　折一折，發現新圖形。 　　剪一剪，變出新圖形。 　　拼一拼，圖形大變身。 　　觀摩課后，授課教師自我反思，評課老師積極發言，最后，范校長、玉園長對教師在活動中的亮點給予及時鼓勵和認可，對本次教學活動環節安排的合理性、對幼兒關注指導的落實等提出了具體的、可操作的建議。 　　本次觀摩課為老師搭建了一個學習研討和互相交流的平臺，教師努力學習，銳意創新，有力的促進了教師的教研能力、教育教學能力的發展。