<p>觀察者:李庚芯</p><p>觀察對象:蘇君洋</p><p>觀察時間:2020年9月</p><p>年齡: 3歲</p> <p>發(fā)生的故事:開展自主游戲的時間到啦!洋洋小朋友找來了游戲材料,過了一會兒,又重新找來了其他的材料,說:“我想要把它弄成長長的房子”,由于洋洋小朋友找來的材料不同,導(dǎo)致房子一直塌下來</p> <p>這時候我就問洋洋小朋友:你弄的長房子為什么一直塌下來?然后他說:“這個東西太大了,一直掉下來”我就再和他說:“你要好好想一想怎樣做才能讓它不掉下來,再好好觀察一下”不到一會兒,他發(fā)現(xiàn)了上面有個大大的玩具,然后他就嘗試了給這個玩具換了個位置,又把材料重新搭了一遍,這時,洋洋的長房子終于不塌了,開心得跑過來和我說:“李老師,快來看,我的長房子終于弄好了”</p> <p>識別:</p><p>洋洋小朋友通過自己的想象及生活經(jīng)驗而在游戲中表現(xiàn)出來,當(dāng)洋洋你在游戲的過程中遇到困難時敢于挑戰(zhàn),并沒有放棄、并沒有退縮、而是想辦法解決問題,好樣的!</p><p>回應(yīng):</p><p>能夠結(jié)合自己的想法及生活經(jīng)驗進行靈活性的創(chuàng)造,當(dāng)孩子面對困難時,我們作為老師,應(yīng)該給予鼓勵孩子。接下來,我將會收集一些圖片和視頻去展現(xiàn),繼續(xù)鼓勵孩子去嘗試去挑戰(zhàn),讓幼兒從中得到更好的發(fā)展。</p>
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