【榮光】游戲點亮童年 “安吉”快樂成長——漢陽區玉龍幼兒園全國“安吉游戲”實驗園活動初體驗

漢陽區玉龍幼兒園

漢陽區玉龍幼兒園全國“安吉游戲”實驗園項目啟動啦！ 2020年7月至今，玉龍幼兒園不斷加快速度對原有戶外場地環境進行全面改造，讓幼兒回歸游戲“最開始的模樣”——生態、野趣、原汁原味。將選擇游戲主題、方式、伙伴的權利全部還給幼兒。這里增添了很多別處難以見到的“游戲器械”——大、小梯子、木板木塊、廢舊輪胎、木箱、滾筒、沙子等玩具材料，打造了高矮不等的山坡、石頭坑、沙池、水池等城市難以一見的大自然生態游戲區域，為師幼戶外活動營造了一個小小園所生態公園，足不出園每天跟大自然親密接觸。 學習篇：廣師求益 　　通過“安吉游戲”線上線下的主題學習研討長達2個月的沉浸式園本培訓，全體教師感受了安吉游戲精神和魅力，提升了對游戲的認知，學習了新穎的觀察方法。教師在教育思想和觀念上得到很大程度提升，為幼兒 “真游戲”的開展拓寬了思路。 宣傳篇：普及宣傳 　　因為游戲的“真”，勢必會得到 “實”的快樂體驗，家園配合是非常關鍵的環節。一方面組織幼兒通過視頻、圖片和實地參觀，萌發幼兒參與安吉游戲的興趣；另一方面，通過家長群分享安吉游戲宣傳片、游戲花絮等，幫助家長真正理解“安吉游戲”，幫助家長轉變游戲觀念，得到家長的支持，實現家園共育的共同目標。 實踐篇：付諸行動 　　通過潛心學習，教師團隊思想碰撞、火花頻現、創意無限，經過反復研討，共同進入“安吉游戲”奇趣世界，發現“哇”時刻…… 挑戰自我滾動世界 小朋友來推桶好像比自己在洞里滾的快哦 你是最棒的建構師體驗父母兒時快樂記憶小沙池，大樂園童畫涂鴉新天地綜合區的大作戰反思篇：專業覺醒 　　安吉游戲實踐初期，教師處于專業發展第一階段，對幼兒放手還不夠，之后還會積極采用實錄、案例分析等，積極反思，相互碰撞，不斷完善，從而看懂游戲，發現游戲背后的兒童學習與發展。 教師當天活動的生成與反思↑ 家長反饋↑ 　　安吉游戲的開展初期也獲得了許多家長的認可，有了家長的理解和支持，我們會不斷努力前行。安吉游戲是送給全世界孩子和幼教人最美好的禮物！