尺有所短，寸有所長——朱集鎮席家小學、中心小學學校管理交流會

席家小學孫金娟

問渠那得清如許,為有源頭活水來——————題記 　　為進一步提高學校管理水平，提升學校教育教學質量，推進學校精細化管理，創造美麗和諧的育人環境，2020年10月14日上午，朱集鎮中心小學王娟校長帶領自己學校班主任來席家小學參觀指導工作！ 活動議程有：1、參觀席家小學學校環境及學校文化；2、觀摩席家小學特色大課間；3、匯報交流； 議程一：參觀學校環境及學校文化 　　在朱集鎮席家小學張校長帶領下，老師們分別到各個班級、辦公室、學校走廊、廁所、樓道、樓梯等處仔細查看學校的衛生環境和文化設計！ 　　窗明幾凈、地面一塵不染、墻面潔白無瑕、廁所干干凈凈，學校無一處衛生死角，良好的衛生環境和文化氛圍營造了席家小學人文教育的高質量管理和高品味發展！席家小學實行網格化分工，從教師到學生做到“人人有事做，事事有人做；學校無小事，事事皆教育”的網格化分工，高標準定位、嚴格化要求、程序化實施、制度化落實，使得學校各項工作井然有序進行！在場的老師們無不贊不絕口，交口稱譽！ 議程二：特色大課間展示 　　大家在觀摩特色大課間活動。 　　席家小學大課間有學生跑操和特色課間操兩部分：學生跑操隊伍整齊劃一，老師與學生共同參與，提高師生身體素質！特色課間操由古詩韻律操和小蘋果舞蹈操共同組成，學生在朗誦古詩中完成體操動作，達到運動與文化的雙重結合！小蘋果舞蹈操則是在快樂中運動全身，達到身心愉悅！學生整齊劃一的動作、婀娜多姿的身姿、規范標準的集合儀式受到老師們的一致好評和高度贊揚！ 議程三：匯報交流 　　首先，孫金娟老師從學生管理方面和網格化分工方面進行講解。 其次，席家小學張占政校長對學校發展、學校運行、教師培養、學生管理、活動組織進行講解！張校長對學校高標準定位、網格化分工、程序化運行、系統化實施、制度化監督的管理模式進行了詳細匯報，真正做到了高標準、嚴要求、重實質、提實效。學校各項工作做到了良性健康發展！ 　　三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。