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迎中秋，千里共嬋娟 慶國慶，舉國齊歡騰——通和小學二年級（3）班“畫中話”第一期

“通靈之聲”文學社

<p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">　　寫作能力是語文素養的綜合體現。低年級學段要使學生“對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫想像中的事物,寫出自己對周圍事物的認識和感想。”畫畫是孩子們喜歡的,在喜歡基礎上,寫自己想說的話,寫想象中的事物,正符合《語文課程標準》的要求,這也為以后寫好作文打下堅實的基礎。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 下面讓我們一起來欣賞小朋友們初步地努力吧，孩子們，加油，相信你們以后會做的更好。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">　　小學低年級學生的想象力最豐富,但抽象思考及語言文字運用不夠靈活,在表情達意時,使用生動的圖像常常比抽象的文字更加能激發其寫話潛能。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 讓我們期待下一期的出現吧！ </span></p>

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