游戲點亮兒童生命——安吉游戲

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10月12日，遠道而來的安吉游戲專家帶領我園全體教師開啟了"安吉游戲"的學習，通過視頻首先了解了安吉游戲的意義，然后結合實踐讓我們找到了安吉游戲中的亮點和方法。 專家通過觀察本園幼兒安吉游戲的開展情況，發現了孩子們的不同閃光點。 專家觀察到了建構游戲中幼兒通過不斷的嘗試從而找到更多創新和可能。 在安吉游戲中，幼兒之間有了合作精神和按需取物的好習慣。 欣賞一下孩子們的建構作品吧！ 幼兒在游戲中不斷的探索游戲的玩法，不斷增加難度。幼兒的反思游戲，從自主游戲中孩子們的各方面得到了間接性的發展！ 滾筒區里幼兒通過反復嘗試，能自己加大難度，試著慢慢從滾筒上保持平衡站立，從孩子專注的表情和笑臉中可以看出安吉游戲所帶給她們的成就感。 孩子們玩得多專注啊！安吉游戲賦予幼兒最大限度的自由，獲得開放空間的運動能力，體驗周圍環境并投入其中。 每個孩子的發展水平不一樣，只要孩子能在一次次的游戲活動中，表達自己的想法、情感，進步一點點就是最棒的，我們要學著縱向地去比較他的進步，而不是橫向的和他人進行對比，打擊孩子的積極性，要學會最大限度保障幼兒接觸并享受物理的、情緒的、身體的、智力等等上的冒險。 最后安吉游戲專家馬老師對我園老師進行了安吉游戲的培訓。 通過深層講解為我們分析安吉游戲的價值與意義，讓我們所有人醍醐灌頂。 老師們各抒己見，紛紛表示安吉游戲是真游戲、實游戲、是孩子喜歡的游戲…… 安吉的游戲理念經歷了20年的探索，從無游戲到假游戲再到真游戲形成了自己的一套教育游戲模式，在安吉游戲理念的影響下，針對我們實際情況去借鑒學習，會讓我們的孩子更幸福，更愉快！