仰望碧空沁杏壇樂將芳華潤桃李——記第二民族實驗中學卓越教師張碧芳

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北靠魏巍珠山，南臨悠悠貢水，位于珠山神龍坳上的縣第二民族實驗中學，兩年誕生8位縣級卓越教師——2020年宣恩縣第二屆卓越教師張碧芳同志就是其中之一。嬌小的身軀，樸素的著裝，謙遜的言行，無不印證出一位從教22年，扎根三尺講臺，情傾一方熱土的優秀教師的赤子情懷。 敬業詮釋師德業績添彩教育 　　“我從未將教師當做謀生的職業，而是把它作為一項事業在做”。作為學校管理工作者中的一員，她忠誠于黨的教育事業，工作兢兢業業、任勞任怨，長期堅守一線的教育教學工作不放松，所管工作井然有序；作為生物學科專職教師，她認真履行教書育人的神圣職責，以高度的責任感、滿腔的工作熱情，將全部精力投入到教學工作中，把自己的青春無私地奉獻給了教育事業。“用德去澆灌，用愛去關注，用心去聆聽”——她一直這樣堅持著。自1998年參加工作以來，在教育教學工作中取得了優異的成績，得到了家長和學生的一致好評；恪盡職守、一絲不茍的工作作風受到了各級領導和教師的贊譽，“湖北省農村骨干教師” “湖北省優秀生物輔導教師”、“恩施州生物學科優秀教師”、“宣恩縣優秀班主任”、“宣恩縣優秀教師”、“宣恩縣第三屆、第四屆骨干教師”、 “宣恩縣優秀校長”、 “宣恩縣第二屆卓越教師”等榮譽稱號實至名歸。 愛心沁潤學子身教彰顯本真 　　“欣賞學生的優點，善待學生的缺點，尊重學生的人格，提升自己的價值”。她這樣說，也這樣做。她以其自身行為和人格來影響學生，嚴于律己，成為學生的楷模。在教學中，她關注每一名學生，關愛每一個學生；在生活中，既關愛學生的健康，又立足學生的做人、求知。 2020年新冠肺炎疫情爆發期間，全體師生都只能通過線上教學來完成各種教學任務。新模式，新事物，無疑增加了教學的難度。丈夫扎根“尖刀班”，兩個班級的教學重任和兩個孩子的培育責任她一肩挑，困難可想而知。她不因困難而低頭，反為網授找方法。通過不斷地嘗試，探索出了一系列適合網課的有效途徑，高效、新穎的線上線下教學模式得到學校領導同仁公認，旋即在全校推廣。同時為了解疫情期間學生線下學習的實際狀況，讓同學們居家期間也能保持健康的生活和學習方式，緩解學生網課帶來的壓力，她并非班主任，卻經常擠出時間對所帶班級學生進行入戶走訪，了解學生居家學習狀況，疏導特殊時期學生的心理。大愛無疆，她用愛心沁潤學生，同時收獲無言的幸福，學生都親切地叫她“芳姐”。 執著錘煉自我比肩共同成長 　　她深知作為一名教師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能成為一名優秀的人民教師；教師如果不學習，教研活動就會變成無本之木，無源之水。“教育不是要把自己的一桶水裝滿，而是要點燃學生心中的一把火”。因此她把加強自身修養，提高內在素質，作為自我研修、不斷提升自己的首要任務。在工作之余，經常閱讀書籍報刊，學習新課標，轉變新觀念，了解新動態。時刻加強教師基本功訓練，積極解讀教材和整合教材，養成常看書、勤思考、善動筆的好習慣，自我進步成長神速。而作為學校的管理者，生物學科的領頭雁，她認為必須打造團隊意識，堅信只有百花齊放，才利學校發展。于是在校本教研中，她認真進行課題研究，探究學科體系，自編會考導學案、自命學科檢測卷，為學校打造拳頭學科奠定了堅實的基礎；同時以身作則，率先垂范，依托學校“青藍工程”活動平臺，發揮自身模范引領作用，通過常態化“磨刀”，推動學科資源共享，促進學科教師共同成長。 潛心耕耘杏壇教研成果斐然 　　有耕耘必有收獲，從事生物教學15年以來，歷年全縣統考，所帶班級四率一分均位居全縣前列。2020年地生會考，任教的801、802班的成績更是喜人，人均分高達48.1分，優分率100%，高分率達96%。 教學成績優異，得益于教研工作的涅槃。10余年來她主講的公開課和撰寫的教育教學論文多次獲得國家、省、州、縣認可，教研碩果累累：主講的公開課和說課《種子萌發形成幼苗》、《種子萌發的條件》、《種子的結構》分別獲得州級一等獎和省級二等獎。撰寫的教育教學論文《呵護生命，健康成長》、《淺談班級管理的藝術性》《激發學生興趣，提高課堂效率》等10余篇論文均獲國家級和省級省一、二等獎；教學案例《青蛙的生殖和發育》和課件設計《光合作用》等4件作品獲州級一、等獎。 　　仰望碧空沁杏壇，樂將芳華潤桃李。她執著地追求，用嬌小的身軀扛起教育的大任，用樸素的著裝書寫教師的大我，用謙遜的言行踐行育人的大愛，在為黨育人的征途中，從未停止；在為國育才的生涯中，從未懈怠；在立德樹人的耕耘中，一往無前！ . 文字：楊玉平圖片/編輯：肖莎

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