點燃幼教激情鑄造時代師魂，梁平區(qū)“國培計劃（2020）”——幼兒教師保教能力提升培訓(xùn)

先先???

金秋十月，丹桂飄香。隨著《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》的頒布迎來了幼教的春天，“國培計劃”帶給老師們對幼教無限地憧憬，一群追夢人懷揣教育情懷，開啟美好國培之旅。 為提高全區(qū)幼兒教師課程設(shè)計和科學(xué)保教能力，促進幼兒教師專業(yè)成長，提升我區(qū)普惠性的一、二級民辦幼兒園幼師保教質(zhì)量，梁平區(qū)2020年“國培計劃”幼兒園教師保教能力提升培訓(xùn)，于2020年10月11日在梁平區(qū)實驗幼兒園正式拉開帷幕。本次培訓(xùn)由區(qū)教委、區(qū)教師進修校主辦，區(qū)實驗幼兒園承辦，全區(qū)公民辦幼兒園幼師共130余人參加培訓(xùn)。 一、開班典禮點燃激情 開班典禮上，梁平區(qū)實驗幼兒園雷雪梅園長作了熱情洋溢的致辭；學(xué)員代表、指導(dǎo)教師代表先后進行了表態(tài)，區(qū)教委鄧成平科長和進修校唐明校長作了講話。領(lǐng)導(dǎo)們從國家政策與文件要求、學(xué)前教育的現(xiàn)狀、新時期對教師的要求等方面做了講解，對各位參加培訓(xùn)的幼兒教師提出了要求和希望。 　二、專題講座引領(lǐng)思考 教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,培訓(xùn)就是點燃激情，喚醒靈魂。區(qū)教委人事科科長雷華俊給大家做了《踐行師德規(guī)范，鑄造時代師魂》的專題講座。 　　雷科長解讀了《新時期幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》和《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準》，要求老師們嚴格遵守十項準則和幼兒教師專業(yè)標(biāo)準，引領(lǐng)大家爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的四有好老師。 　　雷科長還指出要在平凡中做好教育，在平淡中追求幸福，采用學(xué)會去愛、學(xué)會尊重、學(xué)會寬容、學(xué)會嚴格、學(xué)會平等、學(xué)會合作、學(xué)會交流、學(xué)會支持等策略，提高教師的高尚師德。講座進行時，每位學(xué)員都認真聽講，仔細做好筆記，做到了學(xué)有所思，學(xué)有所獲。 　　師愛是教師職業(yè)精神的核心和靈魂，學(xué)習(xí)時代楷模，弘揚高尚師德，踐行職業(yè)道德，提升專業(yè)理念，加強師德師風(fēng)建設(shè)，呵護幼兒幸福成長。雷科長用真實案例以案說法講解師德師風(fēng)，既有專家高瞻遠矚的理論指導(dǎo)，又有一線實踐者生動鮮活的案例分析。參培教師學(xué)習(xí)著、思考著、體驗著，帶著滿滿的收獲，不忘初心，懷揣幼教大愛，繼續(xù)砥礪前行。 三、團隊建設(shè)促進協(xié)作 上午的緊張培訓(xùn)告一段落，下午又進入了有趣的團隊建設(shè)活動。所有幼兒教師參加了由梁華老師、顧曉路老師組織的增強團隊協(xié)作的破冰行動。100多個學(xué)員在長達3個多小時的活動中，一直保持濃厚的興趣。學(xué)員分別參加了快樂傳遞游戲、手指游戲、小組活動等互動環(huán)節(jié)。學(xué)員們一會手牽手圍成大圓圈，一會兒唱歌，一會兒跳舞，一會游戲，一會兒比賽，仿佛回到了快樂的童年。通過團隊建設(shè)讓每個教師感受團隊合作與協(xié)調(diào)的重要性，充分認識一個人的力量微不足道，生活和學(xué)習(xí)需要與他人的溝通與交流，取長補短，共同進步！ 第一個游戲：互動舞蹈 老師們手牽手圍成大圓圈，一起唱歌，一起跳舞，儼然是一個大家庭，老師們配合默契，臉上洋溢著笑容。 第二個游戲：花開花落春去秋來 “花開花落，春去秋來”游戲考驗老師們的反應(yīng)能力和是否遵守游戲規(guī)則，手牽手做游戲拉進了老師們的距離，促進團隊融合，讓我們感受到合作帶來的快樂。 第三個游戲：生命動力圈 “生命動力圈”游戲考驗團隊高度配合能力，團隊成員間的信任感頓時提升，讓大家體驗感受信任和承諾的重要性。 第四個游戲：傳遞布娃娃 “傳遞布娃娃”游戲要求老師們不能用手，面對面用頭與肩進行傳遞，游戲的目的就是拉近老師們的距離，傳遞著愛與溫暖，需要老師們緊密團結(jié)和積極配合。 第五個游戲：剪刀石頭布 手指游戲“剪刀石頭布”讓老師們在和諧的氛圍中感受活潑可愛、充滿陽光和愛的教育藝術(shù)。“剪刀石頭布，一把剪刀，一塊石頭我是小白兔，剪刀石頭布，剪刀石頭布，一把剪刀，一塊布，抓住小白兔，剪刀石頭布，剪刀石頭布，一塊石頭一塊布，我是章魚不是兔”。朗朗上口的童謠和好玩的游戲讓老師們癡迷沉醉。 第六個游戲：你笑起來真好看 表演游戲“你笑起來真好看”讓老師都露出了笑容，現(xiàn)場是歡笑的海洋，每個教師投入地笑、盡情地玩。 第七個游戲：“單腿火車跑” “單腿火車跑”是團隊協(xié)作游戲，一輪又一輪的淘汰比賽，激起了教師們的斗志和團隊意識，增強了教師們在游戲中默契配合度和團結(jié)協(xié)作能力。 第八個活動：“小組文化展示” 現(xiàn)場以小組為單位分成10個組，每個組進行團隊文化建設(shè)。大家接到任務(wù)就緊鑼密鼓的開始創(chuàng)作，積極創(chuàng)作自己小組的隊名、隊徽、口號和隊歌。 　　分組文化建設(shè)活動中，每一位老師們激情高漲，分工合作創(chuàng)設(shè)隊名、隊徽、隊歌，最后每個小組進行了展示表演，并由學(xué)員代表作小組文化建改的主題發(fā)言。 　　今天的培訓(xùn)有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵、專家的引領(lǐng)、指導(dǎo)教師的助力，內(nèi)容豐富、形式多樣，具有科學(xué)性和實效性。通過培訓(xùn)讓我們深深體會到了領(lǐng)導(dǎo)們、專家們的那份熱情與良苦用心，科學(xué)的培訓(xùn)與引領(lǐng)為我們今后的工作指明了方向，讓我們有了實現(xiàn)幼教夢前進的動力。期待未來的十幾天能收獲更多，成長更快！ 審稿：張官學(xué) 殷淑碧編寫：謝雨先葉倩