<p> 為促進城鄉教育均衡發展,整合教育教學資源,充分發揮名師引領、示范和輻射作用,多渠道培養基層教師的專業素質,大力提高課堂教學效果,2020年10月10日佘家鎮中心校邀請長垣市教研室領導及長垣市部分名師到佘家鎮送教下鄉。</p><p> 本次活動內容分上午下午兩場,上午中小學語文,下午中小學數學,具體安排如下:</p><p> </p> <p> 參加本次活動的人員有佘家鎮全體中小學語文數學教師及各校校委會成員,活動地點集中在佘家鎮中心學校(校本部)報告廳。</p> <p> 上午八點劉永旺主任、李慧香老師帶領汪平霞老師和苗珊珊老師在李鳳云主任的陪同下來到佘家鎮中心學校(校本部)。</p> <p> 佘家鎮各校150多名教師已經在報告廳坐好,渴望的眼神,端正的坐姿,良好的秩序,充分展現出佘家鎮教師積極向上的學習狀態。</p> <p> 第一節是汪平霞老師執教《杞人憂天》。她以余映潮老師的板塊教學模式為教學理念。設計為三個板塊:朗讀、品讀、讀寫,用詩意的手法指導學生詩意的朗讀,做到淺文深教。</p> <p> 汪平霞老師在講課過程中指導學生和孩子們的互動。</p> <p> 第二節是苗姍姍老師執教六年級語文《學弈》,苗姍姍老師將這節課分為三步:讀、悟、背。苗老師的教學理念是簡簡單單的教,踏踏實實的學。</p> <p> 課堂氣氛活躍,孩子們踴躍回答問題。</p> <p> 第三節是佘家鎮中心學校(校本部)宋貫穎老師執教的同課異構文言文《學弈》。宋老師借助《三字經》視頻導課、借助語境理解多義詞的創意設計令人印象深刻。</p> <p> 第四節在劉主任的主持下評課。</p> <p> 中原名師李慧香老師認為三節課真實、平實、厚實、豐實、扎實,真正做到了短文長教,淺文深教。具體從教師扎實的基本功與簡明實用高效的教學設計兩方面點評。李老師稱做教師,就要做一個有專業尊嚴的教師,且行且思,且思且學。要有清晰的課標意識與目標意識,切勿拔高要求,隨意增加學生的負擔;要有生本意識,課堂不是教師的獨角戲;要有統編教材的教學意識,不能穿新鞋走老路。這一席話使在座教師受益匪淺。</p> <p> 下午兩點長垣市教研室信瑞霞老師、河南宏力學校呂興主任帶領霍志博老師和李潔老師在佘家鎮中心校翟俊杰校長的陪同下來到佘家鎮中心學校(校本部)。</p> <p> 第一節霍志博老師執教九年級數學《圖形的旋轉》。</p> <p> 霍老師遇到的學霸學生,一節課受到霍老師的啟發多次回答問題。</p> <p> 第二節李潔老師執教六年級上冊綜合活動課《包裝的學問》。這節課將數學與生活緊密聯系在一起,并且李老師上課前與孩子們互動,激發孩子的學習興趣,感染在場的學生和老師,整節課孩子們踴躍發言完成高效課堂。</p> <p> 李潔老師調動學生的學習激情,增強孩子的自信心。</p> <p> 第三節是佘家鎮中心學校(校本部)李利老師執教六年級上冊《列方程解答有關分數的簡單問題》,李利老師這節課根據新內容特點先復習舊知識,導入課題,學生在老師的引導下解決問題,以學生為主,學生學的扎實有效。</p> <p> 李利老師在學生練習時觀察做題情況。</p> <p> 和藹親切的信老師在評課。</p> <p> 宏力學校呂主任評課時對李潔老師講一節綜合實踐課的勇氣表示佩服,提出贊美,認為很有深度的培養了學生的素養。三位老師各有各的特點,霍志博老師的智慧引導、李潔老師的激情、李利老師的課堂夯實,每節課課堂都是高效的。</p> <p> 此次活動一直持續到下午六點半圓滿結束。李鳳云主任做最后總結,對長垣市教研室領導和幾位名師送教下鄉表示感謝,對佘家鎮各校300名教師認真學習聽課的學習精神表示感動。特別感謝佘家鎮中心學校(校本部)提供場地和做好后勤工作為這次活動的圓滿結束提供了保障。</p><p> 李主任說今天的送教如久旱的甘霖讓我們在自己家門口學到了新的教學理念教學方法,特別是長垣市教研室領導的點評全方位多角度的為我們教好課評好課指明了方向。希望大家特別是青年教師,在今后的教學工作中,認真研讀新課標,積極參加教研活動,吸取別人的優點發揮自己的特長努力使自己成長為一名更專業的教師。</p> <p><br></p><p><br></p><p><i> 攝影:李筱歡</i></p><p><i> 編輯:李筱歡</i></p>
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