點滴聚集，不斷進步——記翁源縣中小學語文主題學習集體備課研討會

語文主題學習吳豈賢

<p>　　10月10號—11號，翁源縣中小學語文主題學習集體備課研討會分別在翁源縣實驗小學，翁源縣龍仙第二中學、龍仙中學舉行。</p><p> 出席本次中小學集體備課研討會的有翁源縣教師發(fā)展中心張智玲老師，翁源縣教師發(fā)展中心何月靜老師，翁源縣實驗小學校長陳志新，翁源縣龍仙第二中學副校長王紹瑜，翁源縣實驗小學副校長郭麗華，湖北監(jiān)利新實驗學校徐國喜副校長、李方模主任，華樾特聘專家孟校長，英德市第四小學教師、謝小妮名師工作室成員朱翠麗、鄒春花及與會老師們共計250余人。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">小學會場——翁源縣實驗小學</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">會議致辭</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> </b>翁源縣教師發(fā)展中心何月靜老師為會議致辭，何老師一開場便贊美了語文，也表達很高興可以和各位老師齊聚于此參加本次集備會議。</p><p> 何老師強調備課是上好課的先決條件，希望每位老師在兩天的集備活動中都能認真總結并不斷思考，讓“語文主題學習”項目真正扎根于教學中，為提升語文教學而不斷努力。</p> <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>展示課分享</b></font></div><div style="text-align: center;">英德市第四小學朱翠麗老師</div><div style="text-align: center;">單元預習課</div> 朱老師帶著學生們回憶腦海中美好的童話故事，并且認真學習字詞音節(jié)，不斷地朗誦叢書中的字詞與段落，課堂上體現(xiàn)了學生朗讀的重要性。 <div style="text-align: center;">英德市第四小學鄒春花老師</div><div style="text-align: center;">精讀引領課</div> <p>　　鄒老師的課堂上充滿了學生的歡聲笑語，學生們分角色朗讀文章中的對話，在語氣、語調以及情感方面都非常到位，學生們也樂在其中，體會到了語文朗誦的重要性。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">小學單元集備報告</b></p> <p> 孟校由統(tǒng)編教材的梳理開始，為大家講解語文主題學習項目。強調了統(tǒng)編教材的“一課一得”、“雙線主題”及“三位一體”的課改背景，最后孟校長結合教材給老師們講解具體的備課要求和語文主題學習叢書文章教學安排，幫助老師們理清思路，為接下來的備課做準備。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">小學集體備課</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> </b>老師們的集體備課在電腦室進行，老師們不停地討論，非常認真，孟校進行實時的指導。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">小學集備匯報</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> </b>小學的老師們分組進行匯報，每個年級抽簽的形式進行匯報，老師們都非常地積極，匯報展示也十分精彩。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">匯報點評與總結</b></p> <p>　　孟校給予此次集備活動的老師們高度肯定，老師們的備課態(tài)度十分認真，備課的課件也做得很細致。希望老師們接下來能取得更大的進步，并做了三點建議：</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1. 備課要認真落實好“一課一得”，緊扣單元教學目標進行；</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2. 課堂上要讓學生多讀書，體現(xiàn)學生的學習主動性；</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3. 要真正用好叢書，將叢書和教材真正結合起來。</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">中學會場</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> </b><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 中學語文主題學習集體備課研討會由翁源縣教師發(fā)展中心的張智玲老師致辭，張老師對與會老師們表示歡迎，也對接下來的備課活動做了一定要求，希望老師們能夠重視語文教學，將教材與“語文主題學習”叢書真正結合起來，提高自身的教學水平，幫助學生實現(xiàn)課內外大量閱讀。</span></p> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>展示課分享</b></font></h3><div style="text-align: center;"><font color="#333333" style="">湖北監(jiān)利縣新實驗學校李方模主任</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#333333" style="">精讀引領課+組文閱讀課</font></div> <p> 李方模主任進行《從百草園到三味書屋》+叢書《魚鱗瓦》的展示課分享。在課堂上，李老師積極引導學生提出問題、回答問題，學生齊聲朗誦課文，認真體會魯迅先生筆下的童年世界，也跟著李主任一起學習叢書中的精彩文章。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">中學集體備課報告</b></p> <p> 徐國喜副校長以“讓課內大量閱讀真正發(fā)生”為題為全體與會語文教師做了專題講座。講座中，徐副校長結合自身教學實踐案例，詳實講解了單元整合教學備課流程和單元預習、教讀引領、組文閱讀、主題寫作、名著導讀等五種課型的備課要點，使教師們更加深刻地領悟語文主題學習“課內大量閱讀、一課一得”的內涵和精髓，為教師們開展“語文主題學習”課堂改革提供了切實有效的備課指導。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 中學集體備課</b></p><p> 中學的老師們備課過程中針對每種重要的課型進行梳理，并且與小組老師們認真討論，實時向專家們請教，解決備課的疑難問題。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">中學集備匯報</b></p> 中學老師們根據(jù)專家的要求，緊扣教材每一單元的教學目標，對課型進行認真解讀，其余老師們認真思考并且進行梳理。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">匯報點評與總結</font></b></h3><div> 徐校長對老師們的匯報展示作出三點重要的建議：</div><div><font color="#ff8a00">1. 一定要認真研讀教材和叢書，這是備課的基礎；</font></div><div><font color="#ff8a00">2. 雙線主題和學習目標一定要找準，從小角度切入，且表達要準確;</font></div><div><font color="#ff8a00">3. 單元整體規(guī)劃課時要足，要體現(xiàn)“課內大量閱讀”的理念，同時課型定位要準確，整合要得當。</font></div><div><br></div> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">閱讀是一葉小舟</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">帶著我們遨游語文王國</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">點滴積聚</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">學無止境</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">愿我們一起共同成長</b></p><p><br></p><p><br></p>