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秋風蕭瑟寒意濃,專業引領暖心田---記市教研員到航空港區指導工作

蔚林鳥

<p>  為了進一步提升教師的教育教學水平和學校整體教學質量,2020年10月10日上午鄭州市基礎教研室數學教研員馮瑞先主任和航空港區數學教研員尹淑紅老師到鄭州市第一二二中學進行聽課評課活動。</p> <p>  活動共分為三個階段:</p><p> 第一階段,隨堂聽課。兩位數學教研員進入我校七年級十六班進行隨堂聽課。閆學華老師為大家帶來了一節精彩紛呈的數學課《有理數的乘法》第一課時。</p><p> 第二階段,教研員專家在我校報告廳深入數學學科組進行專業指導。</p> <p>  閆學華老師在上數學公開課。</p> <p>  航空港區初中數學老師和鄭州市第一二二中學的數學老師們在認真聽課。</p> <p>  數學教研專家馮瑞先老師和尹淑紅老師在認真聽課做記錄。</p> <p>  第三階段,整體反饋,精準把脈,指明發展方向。</p><p> 全體講課聽課教師在鄭州市第一二二中學報告廳參加評課小結。</p> <p>   航空港區基礎教研室數學教研員尹淑紅老師出席并主持本次會議。</p> <p>  閆學華老師做自評。</p> <p>   鄭州市第一二二中學教師代表孟玲玲老師對閆老師這節課的評價很高,不僅有著扎實的基本功,在課堂把握以及提升學生核心素養方面做得都非常全面。</p> <p>  鄭州市基礎教研室的專家馮瑞先老師就上午的聽課情況作了反饋。</p><p> 馮老師首先驚嘆于航空港區日新月異的變化及發展,高度肯定了航空港區教研室卓有成效的管理模式,贊揚了我校教師扎實的專業素養、業務能力和一絲不茍勤奮務實的敬業精神,以及良好的課堂教學氛圍和效果,也肯定了學科教師的團結協作精神和集體教研模式,同時就課堂教學中細節把握,學生自主學習能力的培養,教學內容的取舍方面提出了寶貴的意見。</p> <p>  數學教研員馮瑞先老師對閆學華老師這節課的評價是:教學語言簡練精準,教學環節有條不紊,教師教學出淺入深。</p> <p>  老師們認真聆聽教研專家馮瑞先老師的報告。</p> <p>  現場爆發出熱烈的掌聲。</p> <p>  通過開展此次教研員聽評課指導活動,我校教師及航空港區的數學老師們與教研員面對面交流、探討,更新了老師們的教學理念,拓寬了老師們的教學思路,為促進學校教學整體水平的穩步提升奠定了堅實的基礎。</p> <p>  鄭州市教研員馮老師評課語言親切風趣,善于從實際生活中舉例說明,理念高屋建瓴,讓老師們都在輕松愉悅的氛圍中學到了新的教學理念。</p><p> 通過這次活動,對我校教學質量的提高有很大的幫助,對航空港區的數學老師們上了一節有意義的好課。</p> <p>  “聽君一席話,勝讀十年書”。</p><p> 聽報告的老師們感觸自己受益匪淺,表示要以此次聽課活動為契機,不斷加強自身學習,提高素質和能力,不斷夯實自己的教學水平。</p><p> “千滔萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”。我們將在市教研員馮老師和區教研員尹老師的精心指導下加強教師專業素養,堅持不懈地進行課堂教學研究,向課堂40分鐘要效益,提高課堂教學水平。</p> <p>  鄭州市教研員馮瑞先老師明確指出:1.我們的數學課堂不只是培養數學家,更多的是培養孩子們對數學的興趣和愛好;2.我們的數學課堂除了教會學生知其然,更應教會學生知其所以然。</p><p> “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。教師的成長離不開專家的引領。我們相信,在市教研員馮瑞先老師的專業引領下,航空港區的中學數學教師可以有更高的視角來反觀課堂,獲得更大的成長。</p><p><br></p><p>(文字編輯:陳琪 圖片編輯:李翡斐)</p>

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