延安職業(yè)技術學院附屬中學“稻花香里說豐年農耕勞作體驗”主題研學活動

研途研學

秋日泥土芬芳 一片黃金麥浪。又到了豐收的季節(jié)，10月8日延安職業(yè)技術學院附屬中學的學生們走進南泥灣水稻種植基地，開展了一場別開生面的以“稻花香里說豐年農耕勞作體驗”為主題的研學活動。 　　從五谷的辨別開始，讓學生們對糧食有深入了解。 　　稻：水稻；黍：黃米；稷：小米；麥：小麥；菽：大豆 水稻被排在了五谷的首位，可見它的地位舉足輕重了！ 　　我們來到了南泥灣的水稻種植基地，就要解密水稻是如何變成大米的過程。 　　一粒米的成長過程，原來并不是簡單的耕種，各個環(huán)節(jié)需要配合種植技巧。 　　最讓學生感興趣的自然“蟹稻共生”的生態(tài)循環(huán)模式的話題。螃蟹在稻田里清除了害蟲和雜草，同時它的排泄物變成了水稻的有機肥滋養(yǎng)了水稻，實現(xiàn)了“水稻和螃蟹雙豐收”。 　　水稻是否已經成熟？通過三種方式辨別水稻能否收割，學生們用眼看，用手感知，真切感悟大自然的神奇。 　　工作人員和領隊老師給學生們示范如何使用鐮刀收割水稻，以及收割技巧。 　　一場秋收勞作便開始，左手抓稻，右手握鐮刀，手起刀落，水稻就割下來了。 　　一畝地的水稻在學生們熱火朝天的勞作中快速被收割完成了，所有的水稻搬運到脫粒機旁等待脫粒。 稻谷放進脫粒機進料口，快速將稻谷和秸稈分離出來。 廢棄的水稻秸稈還有什么用途呢？學生們開展了熱烈的討論：做稻草人、通過工藝壓制制作成“秸稈板材”代替建筑材料，減少砍伐、壓制成固體燃料、粉碎后壓制成下一年育秧的基料等等…… 就地取材，立刻變現(xiàn)，我將用有限的材料制作一個稻田里的“守護神”—稻草人 初現(xiàn)成型 各組的“守護神”都惟妙惟肖，形態(tài)各異。這樣的稻草人，你給打給打幾分呢？ 　　下午我們來到了炮兵學校，在這里我們看到了先輩的在艱苦條件下，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的炮兵人才，為新中國的建立和炮兵事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎。 　　最后一項，也是本次研學內容的一個重要部分，要將今日收獲的大米銷售出去，以小組的形式完成一個大米營銷方案。 　　每個小組熱烈討論，發(fā)揮自己腦洞，把一切不可能變成可以落地執(zhí)行，這就是團隊的力量。 　　天下起了毛毛細雨，可是絲毫不影響大家完成方案的決心。 　　大米營銷方案展示，各組進行的精彩的演講，沒有怯場，思路清晰。從南泥灣獨有的水稻品種、蟹稻共生等賣點出發(fā)，通過短視頻、網絡平臺、精準扶貧特產店等等手段進行銷售，精彩的內容部分只有在現(xiàn)場才能感受到同學們的奇思妙想。 視頻演說展示 　　最終通過各組的投票，第四小組獲得大家的認可，成為方案設計第一名。 　　同學們完成了研學手冊、大米營銷方案，如愿的拿到了研學證書。 　　一天的研學活動結束了，收獲滿滿，也許我們學會了割水稻的技巧、也許是記住了研學過程中一個專業(yè)術語，也許是同學之間一個暖心的小舉動，也許是我們發(fā)自內心的對自然的向往，再或許是我們感知了糧食的得來不易，讓我們更懂得了珍惜，不管是什么，我們應該為今天的美好生活而努力學習，為讓祖國更加強大而貢獻自己的力量。 團隊的力量總能讓我們受益匪淺。