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我的童話之心中的蓮

無言

<p>文/攝:宋寶昌</p> <p>我是一個在黑土地上長大的孩子,我的故鄉是大豆之鄉、小麥之鄉、玉米之鄉。我有緣與蓮相識時,還沒有見過真實的蓮。因周敦頤的《愛蓮說》,心中覺得蓮是純潔高雅的。</p><p>蓮是我初中和高中時的班主任,姓徐,本名中有個蓮字。有人會想名字中有個蓮字的人,肯定是個年輕漂亮的女老師。恭喜你,答對了。有人會說敢把年輕漂亮的女老師用一個蓮字稱呼,你真是個膽大包天的小男孩。其實我把老師稱為蓮是我在寫這些文字時,在心里對老師的稱呼,在這篇文字發朋友圈之前不會有人知道這個秘密。</p> <p>在二十世紀七十年代,我還是個花季少年,那時的我似乎有些厭學,在上初高中時,好像有兩三個學期幾乎沒有去學校上課。蓮沒有拋棄我也沒有放棄我,每到期末時蓮都會派女同學或男同學到家里找我,讓我回學校考試,以便蓮能夠保留和延續我的學籍,讓我能夠正常升入高年級,使我能夠順利走過中學時代。那些到過我家的女同學和男同學與我一樣,都沒有忘記當時的事。</p> <p>有一次,蓮叫班級里的幾個女同學到我家里來看我,那是在一個暑假前。午飯后,我坐在家里的南炕上,一邊曬著太陽一邊看著媽媽做針線活。可能是我上午剛剛到甸子里挖過豬食菜,身體有些倦了,不知不覺就睡著了。</p><p>因為不知道是同學來了,她們進屋后媽媽才把我叫醒。媽媽看到好幾個漂亮的女同學來到家里,又吃驚、又驚喜、又喜歡、又歡迎。同學回學校后在課堂上跟蓮說,他在家睡覺呢。蓮卻驚疑的問,在家吃藥呢?得了什么病?病得怎么樣?我要去看看他。同學接著說他在睡覺不是吃藥,課堂里頓時響起一片笑聲。此事可見蓮對每一個學生的關心,還有蓮對我的關懷和在意。</p> <p>有一年的冬月,蓮讓班級里的幾個男同學到我家找我,媽媽告訴他們我到甸子打柴火(茅草)去了。茅草是家鄉那個年代一年四季里生煤火的必須物品,每到秋冬季節家里都要儲備很多。同學們在離我家不算很遠的草甸子上找到了我,班級體育委員用他那比我強壯的身體搶走了我肩上的一大梱茅草,把我送回家。幾個男同學嘈雜地說,老師讓你回校參加期末考試呢。每到學期末,蓮都沒有忘記我,回到學校我就和其他同學三個人坐一張雙人課桌。</p> <p>記得有一回期末考試后,蓮跟我說你這個學期出勤率實在是太低了,就別當三好學生了。我是個少言寡語的人 ,就對蓮點了點頭。心想可能是那些淘小子們一起在捉弄我,又想選三好學生是無記名投票,應該還有不少女同學也投了我的票吧。想想我就在心里笑了,覺得蓮和同學們對我真好。</p> <p>有人會想你都沒有去上學,怎么敢參加期末考試。其實我的功課并沒有落下,所以我才可以賴在家里兩三個學期不去上學。每學期,我是在剛開學時到學校把課本領回來,就不去學校了。媽媽每天都會跟我說把課本都讀一讀吧,我就聽話地把各科課本都認真讀一兩遍。</p><p>估計在我不上學時,班長天天點名,應該把我忽略掉了,不然每天叫我的名字時,都沒人答應該多沒意思。</p> <p>我在家呆著時,天天看著媽媽做家務活,也幫媽媽干點事。媽媽除去每天料理著一家人的一日三餐外,還會裁剪衣服,每天總是縫縫補補,或是把舊衣服染色翻新,或者把大孩子的衣服改一改給小一點的孩子穿。我記得有一年,媽媽把舊衣服補一補,給我做了一個棉猴,做好時讓我試試,我舍不得脫下來,捂出了一身汗。媽媽還紡麻繩、納鞋底、做布鞋,給被服廠做計件零活,養豬喂雞,冬天烀醬豆,夏天下大醬等。</p> <p>一個十幾歲的大男孩幾乎整年不上學,在家還干啥呢?我在每個學期里除去把新課本看兩遍以外,就是看我爹的藏書,那時主要看了白書皮、繁體字、豎排版的《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等中國古代四大名著。</p><p>媽媽每天除去讓我看書外,也讓我幫助她干點家務活。媽媽的家務活做也做不完,媽媽的家務活我都做過,或是自己做一點點,或是給媽媽當幫手。養雞喂豬,挖豬食菜,烀豬食菜,剁雞食等是我常幫助媽媽干的活,我也學會了做針線活的手藝。</p><p>幫媽媽做完活后,我或是去挖豬食菜,或是去打茅草,也會出門玩一會,媽媽從來不攔著。媽媽知道我說去玩一會,其實是到鄰居家看那些不用上班的大人們打麻將。那時打麻將是不帶“響”的,純粹是娛樂和打發時間,他們不玩簡單的推倒和,也不帶“點炮”,他們打麻將是要數番的。</p> <p>有一年春季,縣里的學生運動會在縣廣場舉行,那個學期我也是厭學呆在家里沒上學。母親對我說,廣場在開運動會,你去玩玩吧,給你五分錢買個冰棍吃。到了廣場,我就想看看蓮、看看班里的同學,不知道是想看男同學還是女同學或者是某個同學,但是我看到了有人用鋼筆往蓮的白襯衫上滋藍鋼筆水的情景。這是一個讓許多人記憶深刻的事件,有人在許多年以后還曾提起過。同學們你們是否想象過、懷疑過或認為那個人可能就是我嗎?我說不是我你們相信嗎?我說真的那個人不是我。因為通過幾個小事,我知道蓮對我是很好的。</p> <p>媽媽給我的五分錢我沒有買冰棍,回家后還給了媽媽。媽媽說給你的錢你咋不花呢?我沒說話,轉身就走開了。</p><p>那時只有我和媽媽白天在家的一年多的時間里,看到了媽媽的辛勞,也學到了媽媽做家務活的手藝,好像漸漸明白了每一分錢對家里的重要性,這可能是五分錢故事的答案。</p> <p>因為我幾個學期不上學,就錯過了蓮帶領班級去鶴崗參觀、到工廠學工和到醫院實習等許多大事件。當然沒有落下的我與蓮有關的事還有很多很多。</p> <p>有一年深秋,我們班到學校農場勞動,留下許多記憶,有許多故事發生,講一個我與蓮有關的故事。</p><p>我不屬于高大形象的,我不屬于能說會道的,我不屬于膽大敢闖的,我不屬于與蓮親近的。可是我不知道為什么蓮給我一個特別的任務。</p><p>在農場勞動幾天后的一個晚上,蓮讓同學把我叫到她那里。蓮對我說有一件事情要讓你去做,明天早上你把行李收拾好交給同學,吃完飯后你回學校給學年組長老師送個口信,讓學校派車在定好的日子來農場接我們回學校。你走時,沿著出村的路走到公路上,在路口附近等循環線長途車,坐外環線路途短點,終點站就是福利屯(城關鎮)了。</p> <p>第二天早上,溫暖的太陽照在臉上。蓮領著我走到村口,指指路的方向說:你自己去吧,我相信你。我獨自一人走在無人的泥土路上,滿心不安,緊張地竟然沒有想起《雞毛信》里的海娃。我快速地走到大路上,看見有人也在等循環車,心里踏實了一些。下午我就去了學校,把蓮的口信告訴了年級組長老師。過兩天我去學校,把我裝行李的麻袋扛回了家。</p><p>我經常想,這次跨越幾十公里的送口信,好像是也不簡單也挺艱難的事情,而那個送信的人為什么是我?關鍵是為什么只有我一個人?我想了近五十年也沒想太明白。但是,我知道那是蓮信任我、是蓮在鍛煉我。我不敢用“苦其心志,勞其筋骨(先秦?孟子) ”來比喻,因為我沒費啥心,也沒受勞累。</p> <p>一年秋天,蓮帶著我們班到得力屯扒苞米,參加學農支農勞動。</p><p>那時,蓮還是一名比我們中學生大不了幾歲的美麗的年輕的單身的女老師,她帶著六十多個十四五歲的孩子,在農村里勞動生活許多天,不知道要有多大的勇氣、要操碎多少心。</p><p>到得利屯扒玉苞米是一項簡單的支農勞動,也有許多故事可講。我看見了同學們團結友愛的精神,每一個小組都是團結善戰的團隊,許多人又是友愛有愛的人。其實只有那么幾個情商智商超高的人,才會借此機會向心儀的人靠攏。而其他伸出援手的人是一群純粹的人。蓮與我們同吃同住同勞動,所有的學生都是蓮用心培育愛護的人。</p> <p>一年春天,全班同學分成許多小組下街道,給居民家養的家畜家禽打疾病預防針。各個小組的同學成了完全離開老師視線的獨立團,他們都是不怕苦、不怕累、不怕臟、能戰斗的集體。</p><p>給小雞打預防針比較容易,抓住雞的兩個膀子根和雞爪子,往肌肉部位注射一定刻度的藥就成了。如果雞還沒有出窩或出雞架最好,如果雞已經被放出來了,大家還要滿院子抓雞。其實給豬打預防針也不難,讓主人給豬喂點精食料,趁著豬貪吃時,往豬耳后的肌肉上快速地打上一針就成了。如果有的豬聰明不上當,那就麻煩多了,這就到了不怕臟的最嚴峻時刻,人要進入豬圈里。同學們怎樣與豬斗智斗勇就不多說了,畢竟我們是最高等的那個。花了幾天時間,全班同學走遍了全縣城的街巷。蓮給了我們獨立做事,團結合作的鍛煉機會。</p> <p>一年的農忙季節,蓮帶領我們到農村參加學農支農勞動、薅(hao)谷子。這項農活不是把谷子薅下來,而是把谷子苗中間長的稗(bai)草薅下來。</p><p>谷子是禾本植物、稈粗壯、穗狀花序,谷穗一般成熟后呈金黃色,谷子的卵圓形籽實粒小且多為黃色,籽實去皮后俗稱小米。成熟的谷穗長20~30厘米,沉甸甸的谷穗把禾稈壓彎了腰、成弧形下垂狀,很是好看。</p><p>谷子成熟后,到田地里割谷子是一件非常要力氣的活。我們也割過黃豆,割黃豆不只是豆秸堅硬很難割下來,而且豆莢豆萁的尖角非常扎手。做每一種農活時,蓮都能成為一個行家里手。</p> <p>在深挖洞廣積糧、備戰備荒、反修防修的年代,蓮帶領我們挖過防空洞。挖防空洞時,蓮的膝蓋受過傷,蓮的膝傷給她造成幾十年的困擾和痛苦。</p><p>當年的防空洞是敞開挖的,要先挖出3米多深、兩臂多寬的土壕溝,橫截面是上寬下窄的梯形,然后再用紅磚和水泥砌成拱形的地道,里邊可以并排走幾個人,蓮帶領我們班挖防空洞的地點是在縣政府門前的轉盤路邊。</p><p>挖防空洞的常用工具是筒鍬和尖鍬,筒鍬是圓弧面的,尖鍬就是大號的軍工鍬。筒鍬的用途是挖土,尖鍬的用途是鏟土和揚土。挖防空洞是一層一層往下挖的,一個鍬頭的深度為一層。干活時,先用筒鍬挖土并將土扔(揚)出地面,余下的土用尖鍬清理鏟出去。防空洞挖到深處時,已經不能把土直接扔到地面上,就在中間位置上留一個扔土的中轉站,或是用土籃子一籃子一籃子地往地面上提。挖防空洞全是體力活,土方量相當大。由于防空洞快挖到底時很深,存在一定的安全風險,蓮細心照看著同學們的安全,自己卻不小心受了傷,痛苦伴隨著蓮幾十年。蓮是我們的師長,更是我們的守護神,蓮和我們是同一個戰壕里的戰友。</p><p>縣城的防空洞總長度很長,疏散出口在縣城的邊上,我家房后的街上就有一個出入口,一扇鐵門用鎖頭鎖著,從這個出口出來可以進入我挖野菜打茅草的甸子,可以走到安邦河邊。防空洞建成許多年以后,那個鐵門被人打開了,我曾經和一些淘小子進去過一次,我沒有走進去多遠就退出來了。后來聽進去的人說,防空洞里拉著電線,有很多岔路,有很多出口,還有很多小房間,不知道這防空洞里到底有多大。</p> <p>學校有一個校辦工廠是磚廠,蓮常常帶領我們到磚廠勞動。也許我們學校的磚廠燒出來的紅磚,也在防空洞的修建中派上了用場。那樣蓮和我們每個同學又為防空洞的建造添磚加瓦了。</p><p>學校的磚廠建在縣城南面的田地邊上,占地很大。磚廠里有一臺壓磚坯子的機器、一個取泥土的大坑、一個攪拌場和攪拌機、一片晾曬磚坯子的棚子、堆放紅磚的場地、堆放煙煤地方、幾口磚窯等。</p><p>整個制磚過程分為取泥土、配泥土料(在土里摻入一定比例的沙子和粉碎的爐灰,增加磚的強硬度)、攪拌泥土料、擠壓成磚坯子泥塊、切成磚坯子,然后是磚坯子碼放、晾曬、入窯、燒制、涼涼、出窯等。</p><p>去磚廠勞動時,蓮也是兩手土、兩腿泥,穿梭在各個勞動區域,干起活來比大塊的男生還有力氣。蓮一邊勞動、一邊給大家鼓勁、一邊為同學們的安全操心。蓮帶領著60多人在磚廠里勞動,場面十分壯觀,不時傳來清脆的歌聲,為火熱的勞動現場加油助威。</p> <p>蓮曾經教給我們許多祖國中醫藥學的知識,中醫講人的身體里有五臟六腑,人的內心里有七情六欲,它們都與人的健康有關。</p><p>五臟是心肝脾肺腎,六腑是胃大腸小腸三焦膀胱膽。三焦不是一個器官,三焦是五臟六腑之中的五臟五腑的總觀;膈以上為上焦,膈至臍為中焦,臍以下為下焦。</p><p>七情是喜怒憂思悲恐驚這七種心情和心境。六欲是眼耳鼻舌身意的生理需求和愿望,是見聽香味觸意六種欲念。</p><p>中醫治病的基本方法是望聞問切、辨證施治,大意是先觀色、聞聲、問癥和切脈,然后是進行立體調補,在藥食上理三焦補虧虛消瘀滯,在心理體能上調心智養情趣強筋骨。</p><p>中醫除去常用的中草藥湯丸膏散外,還包括針灸、推拿、拔罐、刮痧、艾灸和藥浴等。針灸要熟悉經絡、知曉穴位,上唇溝有人中穴、虎口有合谷穴、掌心有勞宮穴、手腕上方有內關穴、肘彎有曲池穴等。蓮讓我們實踐過“一根銀針治百病,一顆紅心暖千家。”</p><p>蓮教我們辯識中草藥、背誦湯頭歌、診脈寸關尺、施治理三焦,蓮帶著我們走在通往祖國醫藥學寶藏的大路上。</p><p>“師者,所以傳道受業解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣(唐 · 韓愈《師說》)。”蓮在我心中就是一個學識淵博的解惑人,也是領著我前行的指路人。</p> <p>在那個轟轟烈烈的年代里,蓮培養教育的學生中涌現出許許多多的名人大咖。籃球場上的男女精英,靈巧的控衛,高大的中鋒。田徑場上的三鐵冠軍,鐵漢還是多面手。紅五月歌詠比賽場上,百靈鳥婉轉、金嗓子放歌;甜美的嗓音與雄厚的中音交響、歌詠著奮進的時代;學寫詩練文筆,賽詩會上,才子佳人歌詠著火紅的青春。那是我們的花季,那是我們的芳華。蓮和同學們都是我心中的偶像,我是他們的忠實粉絲。</p><p>每次回到家鄉,</p><p>總是徘徊在安邦河旁,</p><p>走進夢的方向,</p><p>記憶像河水流淌,</p><p>心中翻起層層波浪,</p><p>眼前是詩和遠方。</p> <p>1977年秋季,蓮離開了我們的老家,去了一個地市級城市的高中任教,后來當了校長。</p><p>1978年秋季,我離開了家鄉去一個陌生的城市里學習,后來又到了一個新的城市里生活。</p><p>2007年秋季,蓮與我們同學分別30年后再相聚,蓮唱了《天路》,從此我與蓮在短信和微信架起的天路上常常見字如面。</p><p>2017年秋季,蓮遇到了難事,到了鳳凰涅槃浴火重生的時刻,也遇到了兩難的選擇,因此我也錯過了與蓮再相聚的機會。那時,我在一個微信帖子里對蓮說:</p><p>你開始有點不安了,我想是的。就像我們學生快到等待了好久的重要考試一樣,看我們學生要有多大的心臟陪著我們長大,我相信你有一個大心臟。</p><p>你現在做的事情只是一個用心籌劃好的策劃的序曲,正準備著邁出第一步,然后一步步走向已知的完美。</p><p>你要百分百地相信已經成熟的技術,你要百分百地相信親人和牽掛你的人的愛,你要百分百地相信自己能夠再寫人生華章,能夠步步蓮花生。</p><p>見字如見面,無言亦知心。希望能為你帶去力量。</p> <p>宋周敦頤在《愛蓮說》中寫到:</p><p>“水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。”</p><p>又曰:“予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。”</p><p><br></p><p>周敦頤嘆:“蓮之愛,同予者何人?”答曰:有蓮有我。我喜歡蓮,喜歡到蓮邊觀蓮拍蓮。喜歡蓮鮮亮而不妖,艷麗而不俗。喜歡蓮端莊大氣,優雅恬靜。</p><p><br></p><p>蓮韻</p><p>荷傘輕搖翠色裁,</p><p>芙蓉含羞著粉彩。</p><p>碧波瀲滟仙子笑,</p><p>蓮步盈盈玉人來。</p><p><br></p><p>蓮趣</p><p>池塘小荷不寂寞,</p><p>蜻蜓點水蕩綠波。</p><p>蜜蜂聞香菜花蜜,</p><p>小鳥覓偶花叢落。</p><p><br></p><p>蓮心</p><p>本自菡萏發荷花</p><p>蓮心如玉贈韶華</p><p>快馬加鞭催奮進</p><p>樂享桃李滿天下</p><p><br></p><p>蓮君</p><p>芙蓉出水本自清,</p><p>彩蝶紛飛蓮心靜。</p><p>夏花絢麗君愛蓮,</p><p>玉姬仙子好芳容。</p> <p>傳道受業勤為本,</p><p>教書育人心如蓮。</p><p><br></p><p>讀書為本愛,</p><p>解惑見蓮心。</p><p><br></p><p>蘭心本質,</p><p>胸懷蓮花。</p><p><br></p><p>本就圣潔大雅,</p><p>蓮是花中君子。</p><p><br></p><p>桃李累累愛為本,</p><p>葵花朵朵望日蓮。</p><p><br></p><p>講臺三尺本心愛,</p><p>歲月步步蓮花生。</p><p><br></p><p>喜愛本質的清雅,</p><p>靜聽蓮開的聲音。</p><p><br></p><p>靜心為本,</p><p>素心如蓮。</p><p><br></p><p>銀杏樹萬丈,碩果滿天下。</p><p>本蓮心寬厚,慈愛暖萬家。</p><p><br></p><p>銀杏葉燦黃似金,</p><p>本蓮心潔潤如玉。</p><p><br></p><p>銀杏染黃白果為王,</p><p>本蓮心純花之君者。</p><p><br></p><p>銀杏樹高枝繁葉茂,</p><p>本蓮襟懷大愛無疆。</p><p><br></p><p>好大一棵樹</p><p>銀杏初染秋意臨,</p><p>樹葉飄揚顯神韻。</p><p>微風吹動搖絹扇,</p><p>斜陽映照似鎏金。</p><p>白果滿枝有愛者,</p><p>黃葉鋪地驚游人。</p><p>坐愛山林錦繡色,</p><p>霜葉艷時倍思君。</p> <p>我感恩父親在睡前講的“天賜顏回一錠金,外財不富命窮人”等古老的故事,感恩父親的四大名著、反特小說和成語故事等寶貴的藏書,感恩父親在火車站的身影。</p><p>我感恩母親對我任性的引導和不放縱,感恩母親讓我有時間多看看書的教育,感恩母親讓我幫她承擔一些家務活的管教。</p><p>我感恩蓮在我年少時對我的不放棄不拋棄,感恩蓮對我的寬容,感恩蓮對我的保護,使我的每一個腳印都沒有偏離成長的道路,使我的每一步都跟緊了同學們前行的步伐。</p> <p>心中的蓮,亭亭玉立的少女。心中的蓮,銀絲閃耀的仁者。心中的蓮,亦師亦友,吾師吾友。心中的蓮,師生緣,姐弟情。</p> <p>我,1960年2月出生,黑龍江省集賢縣人。1978年參加高考,離開了生我養我的安邦河畔。2020年春,我退休了,過著回首往事、嘗試新事、慢慢變老的平安快樂的平凡日子。</p> <p>庚子年八月廿二,2020年10月8日,于集賢縣福利屯(城關鎮)。</p>
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