鄢陵縣人民路小學一（4）班陽光小隊——農耕文化體驗之旅

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教育家陳鶴琴說:“大自然是我們的知識寶庫，是我們的活教材。”那這個教材如何使用?要怎么樣オ能讓孩子既學得知識，又收獲快樂呢?10月6日國慶節小假期，鄢陵縣人民路小學一（4）班陽光小隊組織了一次走進田地、體驗農耕的實踐活動。 　　大自然是我們最廣闊的教室，在自然中成長，是對孩子最好的教育。讓課本上的知識“鮮活”起來，把課堂搬到美麗的大自然里。讓小朋友們深刻的體驗到了秋收的喜悅，切身經歷了農作物收獲的完整過程。農耕研學美不勝收~ 　　生活即教育。在家長們的帶領下孩子們了解了農活，體驗了拔花生的喜悅，感受著大自然的魅力。 　　一起來看看這群“快樂的小農夫”都有哪些收獲吧！ 富貴本無根，盡從勤里得。我拔呀！拔！怎么樣?我干活姿勢很帶勁兒吧！再來拔一些，豐收的感覺真好！ 　　拔呀拔，拔不動，請媽媽來幫忙！花生拔出來啦！沾有泥土的根須上，掛著許多像鈴鐺一樣的花生。 三個人一起和花生寶寶們在拔河比賽呢！ 孩子們好得意。 　　辛苦的拔花生過程中，孩子們堅持不懈，用汗水證明了自己！也換來了屬于自己的勞動果實！ 大家在找什么呢？ 原來大家在找遺落在地里的花生呢！ 對，愛惜糧食我能行。我們在拾花生，絕不漏掉任何一個，保證顆粒歸倉。 熟花生孩子們經常吃，生的花生是什么味道呢？剝開嘗一嘗。 　　花生仁的皮兒是紅紅的，有的花生里有一個花生仁，有的有兩個花生仁。原來小小的花生里有這么多的秘密。孩子們品嘗著自己親手摘的花生，喜悅之情溢于言表。 　　金色的童年，在自然的懷抱里，可以盡情地暢玩。在自然里探秘尋寶、在田野間撒歡作樂。看，我捉了一只蚱蜢，草地上還有很多小蟲子呢。 說教100次不如讓孩子體驗一次，給孩子一個機會，讓孩子自己去體驗；給孩子一個環境，讓孩子自己去感受；給孩子一個困難，讓孩子自己去解決；給孩子一些自由，讓孩子自己去創造。 　　大自然是個活課堂，大自然，永遠是孩子最好的書本，它蘊涵著豐富的寶藏與知識，讓孩子們回歸大自然。感受秋天美好的田園風光，體驗勞動帶來的收獲與快樂，同時也感受秋天美好的田園風光，體驗勞動帶來的收獲與快樂。不僅使孩子們在學校的生活更愉快，更充實，更豐富，而且擴展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會經驗，也培養了幼兒的互助精神和團隊的協作精神。 美篇制作：陽光隊崔鋮哲媽媽 活動策劃：陽光隊王怡博媽媽、崔鋮哲媽媽 審核：陽光隊全體成員