<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">Psychologically Elegant Physically Energetic</span></p><p><br></p> <p> 秋風(fēng)清,秋月明,2020年9月30日,北大附小學(xué)部家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)在萬(wàn)眾期待中拉開(kāi)帷幕,自早上八點(diǎn)至下午六點(diǎn),在一整天豐富多彩的教學(xué)、文娛和體育活動(dòng)中,教師們一絲不茍,孩子們不亦樂(lè)乎,家長(zhǎng)們流連忘返!</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">文明精神篇</span></p> <p>一、師生樂(lè)</p><p> 在公開(kāi)課的鈴聲響起后,家長(zhǎng)們井然有序地走進(jìn)學(xué)生身邊,實(shí)地體驗(yàn)課堂,親自感受北附一流教學(xué)水平,親身享受孩子們良好學(xué)習(xí)氛圍。 </p> <p> 一年級(jí)生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課堂,愛(ài)心滿滿的任高麗老師和孩子們一起拼音總動(dòng)員,學(xué)好聲韻辨四聲,認(rèn)識(shí)漢字發(fā)音正。五彩斑斕的美術(shù)課堂,美麗的薛芳宇老師帶領(lǐng)孩子們遨游色彩王國(guó),一雙雙小手描繪出屬于孩子們自己的小天地。</p> <p> 二年級(jí)活潑的數(shù)學(xué)課堂,精靈般的于洋老師教孩子們數(shù)學(xué)知識(shí),孩子們踴躍回答問(wèn)題。 精巧的樂(lè)高課堂,帥氣的王佳琪老師和孩子們一起用小小的樂(lè)高積木,搭建屬于自己的城堡。</p> <p> 三年級(jí)開(kāi)心學(xué)英語(yǔ),活潑的楊睚杰老師用充滿魅力的語(yǔ)言,讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)英文。樂(lè)聲悠揚(yáng),甜美的吳笑老師和孩子們?cè)谑种阜w間掌控黑白琴鍵。</p> <p> 四年級(jí)積極的數(shù)學(xué)課堂,在睿智的申穎楠老師的指導(dǎo)下,孩子們一起感受數(shù)字的精彩。舒展身體,英俊的呼海潮老師和孩子們用輕盈的身姿躍動(dòng)童年。</p> <p> 五年級(jí)中學(xué)為體,智慧的袁欣欣老師用天花亂墜般的語(yǔ)言,引領(lǐng)孩子們徜徉語(yǔ)文世界,感悟文學(xué)之美。筆走龍蛇,在溫婉的王一宇老師的書(shū)法課上,孩子們?cè)诠P墨紙硯間感悟傳統(tǒng)文化。</p> <p> 六年級(jí)西學(xué)為用,迷人的馮峰老師調(diào)動(dòng)精彩絕倫的方式方法,給孩子們上了一堂精彩紛呈而干貨滿滿的英語(yǔ)課。科學(xué)思想,活力無(wú)限的侯海麗老師用饒有趣味的科學(xué)知識(shí)點(diǎn)燃了孩子們對(duì)科學(xué)的無(wú)線熱情。</p> <p> 通過(guò)豐富多彩的公開(kāi)課,各位老師,八仙過(guò)海,各顯神通,向家長(zhǎng)們展示了敬業(yè)的態(tài)度,深厚的專(zhuān)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和對(duì)孩子們最誠(chéng)摯的熱愛(ài)。有了他們,在北大附小學(xué)部,精彩的課堂時(shí)時(shí)有,樂(lè)學(xué)的孩子個(gè)個(gè)是!</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">仰慕往圣</span></p><p> 適逢孔子誕辰,為致敬先師,延承至道,北大附小學(xué)部特舉辦“師尊至圣,文承經(jīng)典”活動(dòng)。</p> <p> 兩千年來(lái),詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)在神州大地上薪火相傳,璨若星河。《聲律啟蒙》便是詩(shī)詞對(duì)聯(lián)講究聲韻格律的開(kāi)始,朗朗上口的音韻之美由不同年齡的學(xué)子們展現(xiàn)給大家。</p> <p> 歷史如滔滔大河,奔涌而去,但圣人之智,還散發(fā)著恒久的光輝。小學(xué)部學(xué)子齊誦《論語(yǔ)》,禮贊先師,敬重吾師。</p> <p> 古箏仙樂(lè),翰墨飄香。古箏彈奏帶來(lái)繞梁之音,書(shū)法展示漢字之美。</p> <p> 翩如蘭苕翠,宛若游龍飛。《木蘭辭》中漢樂(lè)府與中國(guó)舞的融合,誦出時(shí)代豪情,舞出北附精神。</p> <p> 《題西林壁》引吭高歌,是古典與現(xiàn)代的融合,是東方和西方的碰撞。孩子們用歌聲傳遞感情,用歌聲傳承經(jīng)典,用歌聲展現(xiàn)精彩。</p> <p> 追慕夫子,是高擎中華文化代代相傳的薪火;追慕夫子,是聆聽(tīng)圣哲先賢諄諄的訓(xùn)導(dǎo);追慕夫子,是重塑民族精神不滅氣節(jié)的血脈!</p><p> </p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">野蠻體魄篇</span></p><p><br></p> <p>出席運(yùn)動(dòng)會(huì)的嘉賓有:</p><p>山西省豐融集團(tuán)總監(jiān):黃繪玲女士</p><p>山西省豐融集團(tuán)顧問(wèn):王育紅先生</p><p>山西省北大附屬青鳥(niǎo)同文學(xué)校總校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記:閆林川先生</p><p>山西省北大附屬青鳥(niǎo)同文學(xué)校副校長(zhǎng)、小學(xué)部校長(zhǎng):蔡劍橋先生</p><p>山西省北大附屬青鳥(niǎo)同文學(xué)校副校長(zhǎng):張志明先生</p><p>山西省豐融集團(tuán)元培雙語(yǔ)國(guó)際幼兒園園長(zhǎng):曹新泉女士</p><p>山西省北大附屬青鳥(niǎo)同文學(xué)校家委會(huì)主任:李斌先生</p><p>山西省北大附屬青鳥(niǎo)同文學(xué)校小學(xué)部家委會(huì)主任:趙福洪先生</p><p>山西省北大附屬青鳥(niǎo)同文學(xué)校小學(xué)部家委會(huì)副主任:孫旭玲女士</p><p><br></p> <p> 運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)隊(duì)列,小運(yùn)動(dòng)員們昂首挺胸,摩拳擦掌,志在必得!</p> <p> 團(tuán)體操展演,孩子們的動(dòng)作整齊劃一,稚嫩的臉上洋溢著的是認(rèn)真和激情。</p> <p> 北大附副校長(zhǎng)、小學(xué)部校長(zhǎng)蔡劍橋先生為開(kāi)幕式做了熱情洋溢、激動(dòng)人心的講話。蔡校長(zhǎng)說(shuō),不論是古圣先賢,如老子、孔子,還是仁人志士,如岳飛,毛澤東,一個(gè)人要想為國(guó)家為民族貢獻(xiàn)更多的力量,要想成就偉大的夢(mèng)想,必須有強(qiáng)健的身體素質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),因此,希望孩子們以此次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),積極參加運(yùn)動(dòng)鍛煉,不斷野蠻體魄,強(qiáng)健意志品質(zhì)!</p> <p> 學(xué)校家委會(huì)李斌主任代表廣大家長(zhǎng),對(duì)孩子們提出了殷切的期望。他說(shuō),希望孩子們可以身心健康,全面發(fā)展;同時(shí),李主任對(duì)北附小學(xué)部開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)工作給予了充分的肯定;對(duì)北附的未來(lái),充滿了信心!</p> <p> 裁判代表宣誓,保證比賽公平公正。</p><p> 運(yùn)動(dòng)員代表宣誓,承諾比賽中賽出風(fēng)采。</p> <p><span style="font-size: 20px;">一、親子愛(ài)</span></p><p> 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。在北大附小的操場(chǎng)上,趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。</p> <p> “袋鼠跳”節(jié)目,不光要看孩子們的靈活度,還是考驗(yàn)家長(zhǎng)們體力的時(shí)候!</p> <p> 這是"老虎吃湯圓"比賽,孩子們從容淡定,家長(zhǎng)們接球穩(wěn)、準(zhǔn),幾乎是投球必進(jìn),太棒啦!</p> <p> 愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈,一圈又一圈,大家轉(zhuǎn)暈了沒(méi)有?</p><p><br></p> <p> 讓我們背對(duì)背擁抱這顆球吧!如何讓球聽(tīng)話,這考驗(yàn)的不僅僅是每個(gè)人的力量,還需要兩個(gè)人的配合。</p> <p> “兩人三足”,爸爸媽媽如同鳥(niǎo)之雙翼,庇護(hù)孩子勇敢追夢(mèng)。</p> <p> 父母是孩子最重要的親人,也是最親近的朋友。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,家長(zhǎng)和孩子們的默契配合是深厚感情的確證,攜手爭(zhēng)勝是家庭團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)。通過(guò)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),加深了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解,也拉近了家長(zhǎng)和孩子們的距離。</p> <p><span style="font-size: 20px;">二、競(jìng)爭(zhēng)先</span></p><p> 強(qiáng)健的體魄是人生一切事物的基石。本次北大附小秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),旨在強(qiáng)健身體,野蠻體魄。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,孩子們爭(zhēng)相報(bào)名,積極準(zhǔn)備,力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。</p> <p> 田徑比賽,孩子們個(gè)個(gè)躍躍欲試,不落人后,發(fā)令槍響后,朝著終點(diǎn)飛奔。</p> <p> 聽(tīng)著孩子們激情洋溢的吶喊聲,家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)代。</p> <p> 小學(xué)部蔡劍橋校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)并合影留念。</p> <p><span style="font-size: 20px;">三、樂(lè)歡顏</span></p><p> 家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,家長(zhǎng)們踴躍報(bào)名,積極參與,緊握繩子,卯足了勁兒拉,素不相識(shí)的他們因?yàn)楹⒆佣o緊地團(tuán)結(jié)在一起,整個(gè)場(chǎng)面既激烈又溫馨。</p> <p> 運(yùn)動(dòng)使孩子們健康,游戲使孩子們快樂(lè),看著孩子們你追我趕的興奮表情,時(shí)間仿佛都在這一刻定格,這不僅是一個(gè)愉快的日子,也將是孩子們長(zhǎng)大后難忘的記憶。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">后 記 </span></p><p> 公開(kāi)課堂,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí);紀(jì)念夫子,厚植中華文化根脈;</p><p> 開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家校交心互信;辦運(yùn)動(dòng)會(huì),強(qiáng)大孩童意志體魄。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p><p><br></p> <p style="text-align: center;">徐徐回首千江月,</p><p style="text-align: center;">自在煙波萬(wàn)古流。</p><p style="text-align: center;">北大附小學(xué)部恭祝家人們中秋快樂(lè)!</p> <p style="text-align: center;">偉大的祖國(guó)歷經(jīng)風(fēng)雨,</p><p style="text-align: center;">依然砥礪前行。</p><p style="text-align: center;">先輩永垂不朽,</p><p style="text-align: center;">吾輩定當(dāng)自強(qiáng)。</p><p style="text-align: center;">祝愿祖國(guó)繁榮昌盛!</p> <p style="text-align: center;">文案編輯:小學(xué)部呂老師</p><p style="text-align: center;">內(nèi)容整理:小學(xué)部薛老師</p><p style="text-align: center;">內(nèi)容審核:小學(xué)部蔡老師</p><p style="text-align: center;">圖片來(lái)源:小學(xué)部全體老師</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">咨詢(xún)電話:</p><p style="text-align: center;">鄭老師18334569920</p><p style="text-align: center;">薛老師15635569166</p><p style="text-align: center;">蔡老師18718511039</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">學(xué)校地址:</p><p style="text-align: center;">山西省長(zhǎng)治市屯留區(qū)久安路1號(hào)</p>
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