金桂飄香尋月研學——四、三班“中秋”課程研究性學習匯報

扁舟一葉

<a href="http://www.cq.xinhuanet.com/2020-09/30/c_1126564544.htm" target="_blank" style="background-color: rgb(255, 255, 255);">新華網報道培新小學四年級三班中秋研學課程</a> 　　“丹桂飄香，秋風颯爽，這是個收獲的季節。” “歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿朝氣的新學期。” “我們一起研究，一起行動。” “我們群策群力，獲益匪淺……” 2020年9月30日，周三，下午第二節課，咱們四、三班教室格外熱鬧。這是校本輔助活動課，咱班開展了“金桂飄香.尋月研學”中秋研究性學習匯報活動，校長、老師和家長們一起見證了孩子們的成長。 今天的展示活動，是近半個月來我們的校本課程中秋研究性學習的縮影和總結。可愛的笑臉，豐富的體驗，多彩的成果……無不在告訴我們：孩子們，你們很棒！ 透過回顧與展示，我仿佛看到了孩子們活躍在不同現場的身影，每一個鏡頭背后一定都有一堆故事。隨著我們的中秋課程一步步推進，對于研究性學習，從陌生的概念到浸入式的體驗，大家對其特點有了更真切的感受，自主，開放，實踐，體驗，創造…… 著名教育家杜威說——聽來的容易忘，看到的不易記，只有動手做才能學得會。我想正是基于大家的真參與，真實踐，真研究，真合作，才有我們今天看見的孩子們的收獲，以及我們暫時沒有辦法看見的孩子們更多的成長！ 學習力是這個時代最昂貴的能力，培養全面發展的人，是教育的核心，也是教師的使命。 今天，我們在這里總結匯報，為中秋研學畫上圓滿的句號。未來，孩子們一定會有更多這樣的研究與實踐，為了孩子們的成長，學校、老師、家長，會攜手同心，盡力做好引領與托舉。相信不久的將來，孩子們會畫出一串串感嘆號！ 我們翹首以盼，我們一起努力！ 《靜夜思》詩意開場 A組研究課題《月餅的前世今生》 月餅詩、歌串燒 　　B組研究課題《走進中秋的節日餐桌》 “研學”大家說 “研學”大家說 陳老師總結——我們一起走過我們共同成長 朱校長點評 真研究真體驗 大朋友小伙伴自主體驗合作創新 孩子在分大小組自主活動我們導師團也是一個成功組合哦還有今天未能趕到現場的玥汝美媽、是賢美媽…… 發出邀請函 點點滴滴皆歷練 奉上“中秋餐桌”與“花式月餅” 一段研究性學習體驗一場完整的匯報展示 給自己一個交代給導師一個平臺給孩子一個舞臺 我們真參與 我們共成長 特別鳴謝前前后后助力班級活動的：專家顧問、攝像師、攝影師、化妝師、造型師、“廚師”、音響師、“美編”、“快遞”、班媽媽、導師團……[調皮][玫瑰][玫瑰][玫瑰][咖啡][咖啡][咖啡]，順祝大家雙節愉快，闔家幸福！