結對幫扶促進步，攜手并進共發展——麻栗坡縣第一幼兒園&猛硐鄉扣林幼兒園結對幫扶活動

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━═━═━━═━═━━═━═━━═━═ 　　為進一步提高城鄉幼兒園結對互助的實效性，促進幼兒園間均衡、和諧發展，本著共享資源、共同提高的雙贏原則，2020年9月29日——9月30日，麻栗坡縣第一幼兒園黨支部書記龍勤平、副園長胥花英、教科室副主任田幫梅、骨干教師王楊一行4人到猛硐鄉扣林幼兒園開展了本次結對幫扶活動。━═━═━━═━═━━═━═━━═━═ 　　活動開始，田幫梅老師帶來了一節精彩有趣的展示課：大班數學活動——《相鄰數》 　　小朋友都很感興趣，積極踴躍的舉手??回答問題。 ??：“我的鄰居是他們兩個！” 動手操作，幫數字寶寶找鄰居。 開心??游戲，玩中學。 “老師老師，我找到了！”小朋友們都很興奮。 　　田幫梅老師的這節展示課，把游戲貫穿到教學當中，結合生活中的鄰居關系，把相鄰數的概念滲透在其中，每個環節層層連貫遞進，由易到難，運用游戲，大大的激發了幼兒探究欲望，真正做到了課程游戲化，同時也讓觀摩的老師們對課程游戲化有了進一步的了解。 ━═━═━━═━═━━═━═━━═━═ 接下來，猛硐扣林幼兒園的老師們進行了公開課活動，本次公開課活動的主題為“同課異構”，同一個活動內容，由不同老師根據自己的實際、自己的理解，自己備課并開展活動。 中班科學活動——《沉與浮》 　　泡沫、樹葉、石頭、硬幣到底是沉是浮呢？我要自己動手?找答案。 　　填寫記錄表，浮起來的用↑表示，沉下去的用↓表示 猜一猜，什么東西能幫助小螞蟻過河？ 木棍是沉是浮呢？ 快看，我的木棍是浮起來的！ 大班語言活動——《月亮姑娘做衣裳》 月亮姑娘會做一件什么衣裳呢？ 　　??：“月亮姑娘發生了什么變化？”??：“變的越來越胖，裁縫做的衣裳總是穿不上。” 老師講訴故事，幼兒認真傾聽。 ??：“月亮像圓圓的圓盤！” 小班歌唱活動——《魚兒好朋友》 一條小魚??水里游，搖搖尾巴點點頭 大班社會活動——《動物好幫手》 動物是我們的好朋友，我們應該保護它們。 　　公開課活動結束，執教老師進行自評，胥花英副園長和田幫梅副主任對執教老師們進行了逐一評課，對老師們在教學活動中存在的問題提出了建議。 ━═━═━━═━═━━═━═━━═━━? 傍晚，在高園長的帶領下參觀了扣林幼兒園新園區，胥花英副園長對新園區教室班級環境創設和走廊文化創設進行指導，提出建議。 ━═━═━━═━═━━═━═━━═━━ 在輕松愉快的氛圍中，以楊興麗老師的大班語言活動——《月亮姑娘做衣裳》為主題的六頂帽子教研活動開始了。 　　游戲《小蜜蜂》，被抓住的老師要回答胥副園長一個關于教學活動的問題。 　　老師們隨機分為三組進行教研，每組都有不同的任務。 老師們互相討論，各抒己見。 紅帽子組：找出這個活動的優點和創新點 　　黑帽子組：找出這個活動的不足并提出改進措施 　　黃帽子組：這個活動的目標制定是否合理，活動環節的設計是否為活動目標服務，你會如何設計這個活動？ 　　各組老師展示思維導圖，說出自己的看法和意見。 優點、創新點：教具準備充分，活動流程完整清晰，以游戲形式講故事。 　　不足及改進措施：教師包講過多，幼兒口語訓練少，引導不足，問題設計沒有針對性。 　　黃帽子組，在經過討論梳理后，整理出了一個流程清晰、有游戲互動的教案。 　　胥花英副園長對本次教研活動進行總結與點評指導，給老師們梳理了語言活動的基本流程，通過胥花英副園長的指導，老師們豁然開朗，相信在以后的教學中老師們會更得心應手。 ━═━═━━═━═━━═━═━━═━━ 30日上午，進行的是區角活動觀摩：益智區——開心農場。在縣一幼王楊老師的帶領下，孩子們高興的進入活動區準備開始區角活動。 介紹益智區規則 介紹本次活動的材料 不同顏色的圓形、三角形、正方形、長方形（按規律排序） 小動物的家（空間位置關系） 任務卡 孩子們開始游戲 小小運輸員要通過鋪路（按規律排序）、摘菜（點數）、送貨（空間位置關系）3個任務成功送貨后才能得到獎勵。 鋪路、摘菜、送貨 　　“我們要摘8個??，1 2 3 4 5……” 送貨去嘍！ 自己動手制作任務卡 玩的不亦樂乎?? 　　最后，胥花英副園長與老師們分享了應該如何開展及指導區角活動，讓老師們茅塞頓開、受益匪淺。 ═━═━━═━═━━═━═━━═━━ 本次幫扶活動加強了牽手園之間的交流和學習，為基層幼兒園送去了幼教新知識、新方法和新理念，有效搭建了城鄉幼兒教育的橋梁。開展幫扶工作旨在充分發揮我園的模范帶頭作用，并帶領牽手園共同攜手、共同進步、共同發展。═━═━━═━═━━═━═━━═━━