不努力怎么知道自己行不行？—新安中學高一200班《國家》手語操表演小記

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這是我們向祖國的表白，有國才有家，家是最小國，我們班級也是一個家。咱班能給莊博榮副校長伴舞，表演《國家》的手語舞，這是一種榮幸，是我們送給祖國最好的生日禮物之一；是送給自己和家人的九月答卷之一，努力試過之后才知道我們行不行；也是考驗我們，增強班級凝聚力的好機會。幸不辱命，我們班的同學倍感珍惜這次機會，團結一致，你教我，我教你，分小組互相學習促進，不斷磨合，累了，坐著也練，輪到別的小組彩排時，自己在旁邊也不斷練習，最終，我們班完美完成任務。 活動前，我們集體升國旗。 升旗完畢后，我們參與了9.30烈士紀念日紀念活動。 莊博榮副校長領唱，我們班表演《國家》手語操。 　　《國家》是一首振奮人心的愛國歌曲，歌曲的思路很大氣，以其恢弘的音樂、平實的歌詞道出了國與家的深厚情感，展現了國的強大與家的祥和。　　“家是最小的國，國是千萬家, 有了強的國才有富的家”，我們每個人的生命體驗都離不開家和國，這是中華文化的家國情懷。《詩經》中有“黍離之悲”抒發國家殘破，今不如昔的哀嘆；屈原的《哀郢》也在吟唱國破家亡之痛；漢大將軍霍去病在斬殺匈奴十萬余后，武帝劉徹要給他建造府第，霍去病卻拒絕說：“匈奴未滅，何以家為？”這句洋溢著愛國主義思想的名言激勵了一代代熱血青年；詩圣杜甫一生愛國憂民，“窮年憂黎元，嘆息腸內熱”；南宋著名愛國詩人陸游臨終前寫給兒子的遺囑《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”表達了詩人念念不忘“北定中原”、統一祖國的深摯愛國情懷。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”民族英雄文天祥慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節，是中華民族家國倫理情懷的至高表現，名垂千古，光耀史冊；革命黨人林覺民身懷一腔報國熱情寫下字字血淚的《與妻書》棄兒女私情而奔國家大義。 “當亦犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。”多么遠大的抱負，多么理性的思考！ 　　表演結束后，李佩敏校長給我們上了一節思政課。 　　會后，李佩敏校長（中間）、莊博榮副校長（左邊）、彭聰副校長（右邊）合影留念。 高一200家庭合影留念 活動現場，開心的小朋友。 活動結束后，老班請大家吃簡單的早餐。 大課間，我們集體活動—全校合唱《國家》。 臺上一分鐘，臺下十年功。榮譽的背后是辛勤付出，連續不斷的練習，不斷地糾正，練習，才有舞臺精彩的瞬間。 　　這是我們高一200班第一次集體性活動，從彩排到上臺表演手語操只有三天左右。但是，同學們團結一致，經歷唱熟歌曲，模仿手語操分解動作，到舞臺彩排，變換隊列，分組彩排，不斷磨合，堅持排練等等，最終，我們以最好的演出向全校師生展現我們200班的風貌。