<span style='font-family: 宋體; font-size: 10.5pt; mso-spacerun: "yes"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><span style='font-family: 宋體; font-size: 10.5pt; mso-spacerun: "yes"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><span style='font-family: 宋體; font-size: 10.5pt; mso-spacerun: "yes"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><span style='font-family: 宋體; font-size: 10.5pt; mso-spacerun: "yes"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font color="#000000"><span><font face="華文楷體"><h3 style="margin: 5pt 0pt; text-indent: 28.05pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0000;"><b><span style='color: rgb(0, 0, 0); font-family: 華文楷體; font-size: 14pt; font-weight: bold; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font face="華文楷體">秋日陽光，桂花綻放，無聲無息卻風里飄香。在這豐收的季節里，全市高一物理教師于</font>2020年9月28-29日齊聚無棣縣第二高級中學，舉行教學研討會。會議伊始，針對不同的課型，分別由</span></b><b><span style='color: rgb(0, 0, 0); font-family: 華文楷體; font-size: 14pt; font-weight: bold; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font face="華文楷體">鄒平一</font></span></b><b><span style='color: rgb(0, 0, 0); font-family: 華文楷體; font-size: 14pt; font-weight: bold; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font face="華文楷體">中張翠萍老師執教了</font></span></b><b><span style='color: rgb(0, 0, 0); font-family: 華文楷體; font-size: 14pt; font-weight: bold; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font face="華文楷體">《勻變速直線運動的位移與時間的關系》無棣二中王建華老師執教了《勻變速直線運動規律的應用》和惠民一中牛宇寧老師執教了《自由落體運動》三節示范公開課。</font></span></b></h3></font></span></font></span></span></span><h3><font color="#000000" face="宋體"><font face="宋體"><br></font></font></h3></span><h3><font color="#000000" face="宋體"><font face="宋體"><font color="#000000" face="宋體"><font color="#000000" face="宋體"><br></font></font></font></font></h3> <span style='font-family: 華文楷體; font-size: 13.5pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 0.0000pt;'><font color="#000000" face="華文楷體"><p style="margin: 0pt;"><b><span style='color: rgb(0, 0, 0); font-family: 華文楷體; font-size: 15pt; font-weight: bold; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 0.0000pt;'> <font face="華文楷體">三節課緊緊圍繞著一核四層四翼的新課程標準開展教學，把</font>“以人為本”、“以學生的發展為本”，為課程改革的出發點，強調“知識與技能、過程與方法以及情感、態度與價值觀”的整合；引導學生進行探究性學習；深挖課程資源，豐富課堂教學內容；創設問題情境，激發學生的學習興趣；教學目標科學合理，教學內容重點突出銜接自然，注重了學生的參與積極調動參與學習的有效度，課堂設計具有創新性，給大家提供了很好的觀摩學習的教學案例。</span></b></p></font></span> 李進老師針《勻變速直線運動》章節結合新課標進行備課分析。從課標解讀、教學實踐、情境創設、問題答疑等方面給大家一一示范。 沾化一中張國英老師與大家分享在高考物理閱卷中的一些看法和體會，對我們在平時的教學起到了很好的指導作用。 濱州市教育科學研究院李寶江老師深度解讀了物理學科的核心素養及高中物理課程結構，并做了《對高一教學工作指導意見》的發言。 <div><p style="margin: 0pt; padding: 0pt; text-align: left; mso-pagination: widow-orphan;"><font color="#000000"><span style='font-family: 宋體; font-size: 12pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 0.0000pt;'> </span><b><span style='font-family: 華文楷體; font-size: 14pt; font-weight: bold; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 0.0000pt;'><font face="華文楷體">會上，分別從《理解核心素養，構建優質課堂》《學業水平考試備考策略》以及《如何打造高效課堂》等方面進行了交流。通過這次研討活動，使得大家進一步提高了對新課標的認識，能更好的把握課程標準，準確把握教學的尺度和關注的重難點，提高教學效率。</font></span></b></font></p><p style="margin: 0pt; padding: 0pt; text-align: left; mso-pagination: widow-orphan;"><b><span style='font-family: 華文楷體; font-size: 14pt; font-weight: bold; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 0.0000pt;'><font color="#000000"> 借助這次會議的東風，我們要進一步研究教材，深挖教材，努力提高學生個體的知識、觀念、科學觀和行為準則。把物理學科的特色真正落實立德樹人的任務上來。</font></span></b></p></div>
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