視導(dǎo)搭平臺(tái)，交流促成長(zhǎng)——昌樂縣新城中學(xué)語文組迎接視導(dǎo)紀(jì)實(shí)

于凡

金秋九月，天氣微涼，碩果飄香，正是學(xué)習(xí)好時(shí)光。9月30日，新城中學(xué)迎來了縣教研室的教學(xué)視導(dǎo)。語文教研員張麗華老師蒞臨指導(dǎo)，我校語文組全體教師參加了聽評(píng)課活動(dòng)。 　　第一節(jié)是由王紅蕾老師執(zhí)教的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》一課，王老師對(duì)雙基的夯實(shí)步步為營(yíng)，設(shè)計(jì)踏實(shí)，無論是老師的教還是學(xué)生的學(xué)，都做到了有章可循又簡(jiǎn)潔高效。 　　聽課老師認(rèn)真筆記，感悟課堂。 　　第二節(jié)是曾丹丹老師執(zhí)教的是《秋天的懷念》一課，她用以讀帶授，以讀導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式，讓好文章“讀”出來。并從文本中生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)描寫出發(fā)，領(lǐng)會(huì)母親堅(jiān)韌無私的偉大品格，讓學(xué)生沐浴在愛的氛圍中，既落實(shí)了重難點(diǎn)，又陶冶了心靈。 　　經(jīng)過了兩位老師的精彩課堂，我們進(jìn)入了評(píng)課階段。 　　首先是兩位老師的自評(píng)，圍繞課堂中的設(shè)計(jì)思路與存在問題等方面，做出了深刻而條理的課堂分析。其他老師也做出了細(xì)致的評(píng)課分析，大家精益求精，共同致力于更加完美課堂。 　　最后，張老師做出了細(xì)致的總結(jié)評(píng)價(jià)，大加贊賞了課堂中的精彩之處，創(chuàng)新之處；同時(shí)也點(diǎn)明了課堂中存在的問題，總結(jié)了“目標(biāo)意識(shí)”與“用閱讀的方式學(xué)語文”兩大注意點(diǎn)，并鼓勵(lì)教師們勇于探索，勤于實(shí)踐，不怕失敗。整個(gè)評(píng)課過程受益匪淺，收獲頗豐。