“搭舞臺(tái)，展風(fēng)釆，促提升”金峪鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

王江艷

一年秋意濃，十里桂花香。在這秋風(fēng)縷縷、桂香飄飄的九月，為了加強(qiáng)我園教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師間的教學(xué)交流，全面提高教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。金峪鎮(zhèn)中心幼兒園自9月27日起開(kāi)展為期三天的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。 一、活動(dòng)精彩瞬間　 　　王江艷老師執(zhí)教的大班《掉牙的習(xí)俗》，通過(guò)兒歌、圖片、繪本故事等多媒體手段，讓幼兒了解不同國(guó)家掉牙習(xí)俗，感受掉牙習(xí)俗所寄予的美好愿望，對(duì)自己的換牙經(jīng)歷充滿期待。 　賀瑞老師執(zhí)教的大班《有趣的人形符號(hào)》，充分利用幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，探求新知，發(fā)揮幼兒主動(dòng)參與意識(shí)。讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、探究、體驗(yàn)。 　　陳雪老師執(zhí)教的中班《開(kāi)始、停止》，讓幼兒在音樂(lè)中感受節(jié)奏，在駕駛“小汽車(chē)”的游戲活動(dòng)中，感受開(kāi)始和停止的規(guī)則意識(shí)，充分體現(xiàn)了以“孩子為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念。 　　劉潔娜老師執(zhí)教的中班《我可以》，教師運(yùn)用傳統(tǒng)游戲材料——沙包，變著花樣讓孩子感受游戲的樂(lè)趣，要么用腳夾，用肘夾，用頭頂，花樣多多。 　　周茹老師執(zhí)教的小班《我的五官》，課堂注重教學(xué)的循序漸進(jìn)，活動(dòng)中，教師適時(shí)地啟發(fā)、引導(dǎo)，及時(shí)地表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，讓孩子們興趣十足、自信滿滿。 　　王瑞寧老師執(zhí)教的小班《小猴子爬山》，整節(jié)課注重幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，反復(fù)播放音樂(lè)，讓幼兒在音樂(lè)律動(dòng)中感受快樂(lè)，愛(ài)上藝術(shù)。 　　講課中，六位老師都做到了尊重每一位幼兒個(gè)性，關(guān)注全體，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒做課堂的小主人，發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性。 二、說(shuō)課評(píng)課環(huán)節(jié)　　課后，馬永平園長(zhǎng)組織所有參與人員進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課。要求評(píng)課老師針對(duì)每節(jié)課的不足之處，要一針見(jiàn)血，言無(wú)不盡；授課教師要虛心求教，耐心聽(tīng)講，認(rèn)真記錄。 　　評(píng)課時(shí)，老師們積極踴躍，各抒己見(jiàn)，從教材的把握、活動(dòng)設(shè)計(jì)及幼兒的表現(xiàn)等方面進(jìn)行討論與評(píng)析。 　　本次活動(dòng)既是對(duì)我園教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，又是對(duì)教研工作的一次推動(dòng)；同時(shí)為教師搭建了共同交流，共同探討，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，增強(qiáng)了教師們有效駕馭教材的能力，促進(jìn)了教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高。