家校共育助力成長｜太原市成成中學校（迎澤校區）初一年級家長會工作紀實

成成中學魏靖依

步入成中的第一個月，2020級初一同學的學習狀態、精神狀態都有了很大的改變。為了確保他們更加穩定、全面的發展，太原市成成中學校初一年級于2020年9月29日的晚上在釘釘平臺開展了線上家長會，以“家校共育、助力成長”為主題，呼吁家長爭做一流的家長，積極配合老師們的工作，共同助力學生的成長！ 家長會內容簡要 本次家長會從四個方面出發。首先，以“學高為師，身正為范；以人為本，立德樹人”為理念，各班班主任介紹了任課老師隊伍。第二方面，引導家長意識到“教育的第一責任人是家長”，學校與家庭共同教育，學生才可以優秀成長。第三方面，通過了解班級情況、學生情況、初中階段學習情況，每位家長明確了自己應盡的職責。最后，各科任課教師對學情進行分析，提出了相應學科要求，呼吁家長積極配合和監督。 家長、學生認真的聆聽 小組長們的精彩發言 任課教師的線上連線 家長會心得閆嘉鑫蕾媽媽—初2002班參加了孩子初中階段的第一次的家長會，讓我受益匪淺，感受頗深。溫老師和各科老師們從良好習慣的養成、家庭教育、家校聯合等方面提出了可行性方案，用事例說明，深入淺出，我很受啟發。看得出來，成成中學有一批充滿愛心，富有責任心的好老師，他們一心想把孩子們培養成人、成才、唯恐一個孩子掉隊。接下來是我參加這次家長會的一些心得體會。提高自身的素質，給孩子做個好榜樣。不斷學習，提升自己。不以自己工作忙，家務多為借口，為自己的不學習、不行動找理由。今后我們全家會共同學習，共同進步，給孩子做個好榜樣。要讓孩子學會獨立、自主、保護孩子的上進心和自我展示的積極性。在這一點上，確實有一些需要改進的地方，其實這個年齡的孩子已經是一個大人了，他們有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以，我們要更多鼓勵孩子表達自己的思想和情感，遇事多跟孩子商量，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗生活！感謝溫老師及各科老師的辛苦付出和培養，作為家長一定積極配合老師的工作，讓孩子的初中生活健康，自信，能力棒。陳浩楠家長—初2002班通過這次家長會讓我全面了解了我們班的老師，我們的每一位老師都是學校乃至太原市都是響當當的，能有這樣的師資配置是我們的榮幸。既然學校給予了我們這么好配置，這么好的平臺，我們作為家長更要全方位的配合老師，配合學校。讓老師的每一滴汗水都會得到回報！什么樣才是給老師最好的匯報呢？就是成績，就是我們每一次成績，無論周考，月考還是期中期末都要像對待中考一樣去對待。態度決定一切，細節決定一切，習慣決定一切。要從每一節課每一天做起，不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。每一分努力都會為未來的中考增加一個砝碼！一定要按照老師安排，緊跟老師的步伐，堅決不折不扣完成老師安排的學習計劃，完全配合老師，多和老師交流。總之為了三年后的中考全力以赴，無奮斗不青春。努力學習，堅持不懈，力爭第一！ 假期作業清單 語文1. 《問題導學》第一單元測試題未完成，對照答案紅筆改錯；2. 完成一篇征文（不少于700字）；3. 讀完《朝花夕拾》，下載打印測試題，限時完成，紅筆改錯；4. A3紙上完成一份手抄報，主題為《太原的秋》或《我的中秋節》；5. 觀看中央電視臺中秋晚會，記錄詠月的古詩詞。 數學1.自主復習第一單元、第二單元，為10月9日的第一次月考做準備；2.有理數混合運算“每日一練”。 英語1.《名校課堂》背記本1---8頁，每天一頁。背會，釘釘打卡發語音。再默寫在紙上，紅筆判、改。拍照，釘釘提交。2. 《名校課堂》默寫小卷1—4頁。默寫，核對答案，改錯。拍照釘釘提交。3. 聽、跟讀2、3、4、單元單詞，發語音，釘釘打卡。4. 聽寫預備1—3單元和正式1單元單詞，寫在紙上，紅筆判改。拍照，釘釘提交。 政治1.通讀前兩課課文，背誦前兩課主要知識點，家長簽字；2.隨堂完成導方案前兩課達標檢測內容。 歷史抄寫復習資料1-5課，并在群里打卡接龍！ 地理復習課本第一章《地球一我們的家園》，完成《導學方案》23頁第一章測評。 假期防疫要求 1、每天按時在學校釘釘群打健康卡、行蹤卡。2、請密切關注、掌握國內高中風險地區的動態變化和病例的行動軌跡，國慶中秋長假期間，不前往國內外疫情中高風險地區，不跨省出行，建議居家學習，保持良好的作息安排。確需離開居住地的學生要如實向學校報備，外出期間堅持做好個人防護。3、假期期間如出現發熱，咳嗽等癥狀應立即到就近的醫療機構發熱門診進行診療，就醫途中，請全程做好個人防護，避免乘坐公共交通工具。4、請關注有關部門發布的進口海產品、冷鏈食品等食品安全信息，不食用生冷食物。5、日常生活中要保持科學規范佩戴口罩，勤洗手，常通風，保證安全社交距離、公筷公勺、分餐進食等良好健康生活行為習慣。警惕疫情風險，如非必要避免參加人群聚集活動。6、每天做好個人健康狀況監測，健康狀況良好的學生方可返校，返校前交回假期健康狀況信息表。7、從省外返回的學生需要按照疫情防控規定做好自我健康觀察，符合防控要求后方可返校。 假期教育與管理 1、督促學生每天至少保證3小時的學習時間和1小時的體育鍛煉時間，鼓勵孩子認真完成作業，提高自身素質。2、多與孩子溝通并把握孩子的思想脈搏。3、讀書看報識天下，談古論今創未來——要求同學們每天看1小時課外書籍、報紙或有意義的電視節目。例如：新聞、文化講壇、百家講壇、今日說法等知識性強的節目。4、家長要對學生加強社會公德教育，引導孩子自覺按《中學生日常行為規范》辦事，模范遵守社會公德。5、請教育孩子自覺約束自己，不進網吧，監督引導孩子正確使用手機。6、按時按量完成各學科作業，積極參與社會實踐。 　　在學生的關鍵階段，家長的引導和陪伴絕不能缺席，家校共育，讓每一位同學成為一個有文化的人，努力做到：植根于內心的修養，無需他人提醒的自覺，以約束為前提的自由，為他人著想的善良。放慢孩子成長的節奏，才是對生命的尊重。患得患失、急功近利的教育只會讓孩子在拘謹的狹小空間里迷失自我。親愛的家長們，成長的生命需要的從來都不是一個結果，而是在過程中享受著屬于自己的樂與苦、喜與悲。