2020級一班成長故事之第一次家長會

茜子

金秋九月，桂花的芬芳還在四周彌漫，2014級五班的孩子還未走遠，2020級一班的小寶貝們業已來到眼前，開始了他們六年的小學生活。于是，2020級一班的成長故事正式開啟…… 　　9月25日下午，興賢小學一期一次的全校家長會如期召開。2020級一班的52位家長準時到校參會，用自己的實際行動踐行了家校共育的重要性。 　　52個活波可愛的小寶貝，52個家庭風格各異的家長，加上三位亦師亦友的老師，組成了2020級一班這個大家庭。在這個全新的家庭里，大家都是主人，缺一不可。 家長會上，我們的數學楊老師首先登場。她就開學近一月以來孩子們在數學學習上存在的問題，和家長們進行了耐心細致的交流。最后，楊老師還針對如何從小學一年級開始培養孩子良好的數學學習習慣，以及如何拓展孩子的思維，如何關注孩子的數學學習等方面，對參會家長進行了全面的指導和培訓。 　　為了開好這次家長會，我們的輔導員陳老師花了整整一個中午的時間，布置了黑板，為2020級一班建起了漂亮的新家——通過這精美的圖畫，傾注了她對這個新家滿滿的愛。 　　你方唱罷我登場。楊老師與家長的交流在一陣陣熱烈的掌聲中結束，作為班主任的李老師義不容辭地打開了話匣子，正式開啟了與新一屆家長的肺腑暢談。 李老師的交流分為了三個板塊：這是我們共同的家；孩子已是小學生了；我們一起努力。 　　在第一個板塊的交流中，李老師主要就開學一月來家委會、老師、各位家長，以及孩們為2020級一班這個我們共同的新家所做的努力進行通報，并對家里的每一位成員提出了殷切的希望，為新家以后的發展指明方向。 　　在第二個板塊的交流中，李老師主要就孩子們從幼兒園過渡到一年級后身心的變化，幼兒園老師和小學一年級老師的工作重心，以及一年級小學生應具有的學習習慣和行為習慣等，與家長們逐一進行交流和探討。 　　在第三個板塊的交流中，李老師主要就“家校共育”的話題向家長們提出了幾點要注意的問題和幾條希望，字里行間，無一不透露著身為人師的盡心和盡職。 　　家長會尾聲，李老師將前蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基關于家校共育的名言送給了與會家長。最后，李老師從“為人父母”和“為人師者”的角度對今天的家長會進行結語。 本次家長會，2020級1班繼承了2014級5班的“優良傳統”——全校最后一個散場。希望這次家長會能真正實現——“良好的開端，等于成功的一半”的目標。