聚焦核心素養，立足生本課堂——建德市九年級科學學科教研梅城初中站活動

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9月28日，在建德市教育局教研室科學教研員來年珍老師的組織下，以“聚焦核心素養，立足升本課堂”為主題的科學教研活動在梅城初中九年級開展。我校九年級三位教師開設了三節公開課。科學教研組成員大洋初中許國萍老師和新安江第三初級中學王磊老師，以及梅城初中所有科學老師參加了此次教研活動。余宏偉校長和楊常華副校長也參與了聽課過程。 　　周純斌老師執教《氫氧化鈉變質》復習課。周老師的以如何證明氫氧化鈉是否變質作為切入點，引導學生展開探究思考，課中講授沉淀法、質量法、體積法等不同思維角度對問題進行剖析，循循善誘，思路清晰，拓展了學生分析問題的科學思維。 　　方樓老師執教《杠桿的平衡條件》新課。這節課圍繞探究杠桿平衡條件的主題展開，利用電子化白板教具，形象的演示實驗的內容，收到了良好的教學效果。 蘇勇老師執教《重要的鹽》復習課。蘇老師從基礎知識著手幫助學生梳理知識脈絡，思路清晰，同時也體現了教師扎實的文化功底。 　　隨后，王磊老師和許國萍老師對課堂教學內容與我校老師進行了交流探討。王老師和許老師分別從學生的學情和課堂知識生成的難易梯度設置方面給予了中肯的建議。 　　研討后，由教研員來年珍老師對三節課進行了點評。來老師指出課堂教學要引導學生多思考，對科學知識的學習結構化、系統化。在教學過程中要引導讓學生的思維外泄，重視對產生僧的問題的分析，將知識問題化，將問題情境化。來老師指出在老師們的教學要具備目標意識，證據意識。 　　以研促教，以評促學，通過此次教研討論交流，我們對科學課堂有的新的理解和新的思考。