精心研磨提技能課堂展示綻精彩

美友65682971

<h1><b></b>—記睢寧縣初中數學集體備課技能提升培訓活動</h1> <h3> 為繼續深化推進課堂教學改革，促進教學相長，優化課堂模式，提高課堂效率，充分發揮集體備課活動在實際教學中的作用，睢寧縣教師發展中心于2020年9月28日下午，在新世紀中學舉行初中數學“集體備課”專題教學觀摩研討活動。</h3> 活動由縣教師發展中心初中數學研訓員戴文革老師主持，與會人員有各學校數學教研組長，各年級數學備課組長及數學中心組成員。新世紀中學初三數學備課組陳宜慧老師，以模擬課堂的形式，為與會領導和老師展示“直線與圓的位置關系（1）”。陳老師結合自己主備的課件，展示教學流程及重難點突破，特別強調數形結合、分類討論、類比思想在數學教學中的重要性，創設有助于學生自主學習的問題情境，努力引導學生通過實踐、思考、探索、交流，達到獲得知識，形成技能，發展思維，學會學習的目的。梁昌勝組長組織初三數學組全體成員對陳老師的教學設計進行二次備課。全體老師精神飽滿、積極投入、密切配合，充分體現我校在推進教育科研工作方面，提高教育教學質量過程中團結協作的精神風貌。集體備課后，縣二中朱振主任對集體備課的細節及習題作出評價。戴文革老師對2019-2020第二學期七八年級數學期末測評進行分析，就2020年江蘇省義務教育學生質量檢測提出備考建議，同時對新學年的教研計劃及工作作出全面安排。新世紀中學曹莉老師在集體備課的基礎上，結合本班學情及自己的教學風格，對課件進行修改、整合，為全體與會領導、老師呈現一堂精彩的數學示范課。曹老師在課堂上采用海上日出的視頻，讓學生身臨其境，感知直線與圓的位置關系，激發了學生的求知欲望。在新知探究中讓學生通過動手操作、觀察、發現、合作、交流等方式獲取知識，給學生提供了以自己的生活經驗為基礎進行自主探索、發現、表達的機會，激發學生的參與意識和積極性，同時培養了學生學習數學、應用數學的實踐能力。睢寧高級中學初中部王翠玲老師首先對曹老師的課堂予以高度評價，為與會領導和老師作題為——源于教材，指向深遠的報告。王老師強調教學設計要有尺度：立于教材、恪守底線；教學設計要有深度;指向深遠，關注成長。本次集體備課觀摩活動，在教育局領導的高度重視和新世紀中學的精心準備下，取得了圓滿成功。戴老師表示：本次活動強化了教師的教學意識，規范了教學的有關要求，對提升教學質量和促進教師專業化成長起到了積極的促進作用。教學研討之路長漫漫，我們將不斷地上下求索，一路采擷，一路探討，一路芬芳。