名師進校園引領促成長 ——西南聯大蒙自小學2020年“統編教材習作單元”教學研討活動

西南聯大蒙自小學

“教育是一棵樹搖動另一棵樹,一片云推動另一片云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。” 九月的暖陽攜著徐徐的微風，柔柔地照進我們對成長的期盼。為促進我校廣大教師積極投身到閱讀和作文教學的改革中,為教師們的教育教學提供新思路。我校榮幸邀請到石屏縣張海萍名師工作坊坊主(張海萍老師)及其坊員張如卉老師到我校做專題培訓。 相識之美? ?感恩遇見 　　張海萍,高級教師,云南省小學語文學科帶頭人,云南省小學語文名師工作室主持人,云南省云嶺教學名師，云南省萬人計劃教學名師,云南省名師工作坊坊主。 　　張如卉,石屏縣東風小學教師,本科學歷,一級教師,云南省張海萍名師工作室“優秀成員”,州、縣骨干教師,縣級“優秀教師”、“十佳少先隊輔導員”、“優秀共產黨員”,多次獲縣級課堂教學競賽一等獎。 課例展示? ? 以微知著 　　張海萍老師教學統編版六年級習作《多彩的活動》，整堂課導評為一體，堅持從學生中來，到學生中去。從學生作文中發現優點和缺點，并把優秀作文作為范文拋磚引玉。從細節入手把作文“絕招”教給學生，具有很強的理論性、指導性和可操作性。 　　張如卉老師教學統編版五年級語文閱讀教學課《太陽》，整堂課以習作單元的導語為出發點，引導學生分析課文中恰當使用說明方法的好處，并且把這些說明方法運用到自己的作文中去。設計有趣味，教學有情味，課堂有滋味，令老師們連連稱贊！ 名師講座? ? 引領方向 　　隨后，張海萍老師為大家帶來了《統編教材習作單元教學實踐與研究》的專題講座。從統編教材習作單元：內容要素、課文教學策略、習作教學經驗及教學應注意的問題幾個方面展開。她的觀點讓教師們深受啟發，報以掌聲陣陣。 領導總結? ? 揚帆起航 　　聯小一直以“追聯大的魂，尋聯大的根”為內涵來建設和打造我們學校特有的校園文化。王燕蘭校長感慨道：“我們應該把“追尋”一詞再賦予它一個新的含義，那就是基于我們教師個人對自身專業發展的追尋，追專家的腳步，尋自身發展的最佳途徑，尤其是作文教學，這是語文教學中的一個大難題，每個語文教師都應該把它作為一個終身課題來研究。” 　　此次參加活動有我校的行政人員、全體語文老師，還有來自鳳凰小學的老師們。 聽課教師們學習熱情高漲，時而認真記錄,時而低眉思索,時而為老師的智慧點贊。你看，他們如饑似渴地學習,認真傾聽,托腮思考,奮筆疾書。 評課研討? ? 思想碰撞 　　名師示范、專題引領，引導老師們從實踐中學習，在反思中成長。下午全體語文老師進行教研，這次活動可以說是一次思想的碰撞、理念的交流。 　　教導主任徐老師指出：“本次名師示范及專題講座為我們的習作教學指明了方向，認識到單元頁的重要性以及習作單元與主題閱讀單元有著不同的側重點，語文老師們應在習作教學上多花時間”。希望大家能借名師之帆，砥礪前行，迅速成長為聯小教師隊伍中的骨干力量！ 老師們紛紛表示要保持積極探究、勤奮好學的精神,盡可能多聽別的教師的課,總結教學經驗,積累教學機智,提高駕馭課堂、有效調控課堂的能力。 　　今后,我們會在繼續抓好各級各類課題研究的基礎上,重視教學技能的提高,加強校園文化的滲透,打造高效課堂,只爭朝夕,不負韶華,讓西南聯大蒙自小學教學教研之花、文化之花開得更加絢麗多彩！文字：徐銳敏圖片：關志剛審核：王燕蘭