<p>基本情況</p><p>觀察時間:2020.09.28</p><p>觀察地點:戶外操場</p><p>觀察人物:許小艾(多米)、張智諾(諾諾)</p><p>觀察教師:白麗麗</p><p>觀察目的:遇到困難我不怕,不退縮勇敢的面對。</p> <p> 行為記錄</p><p style="text-align: justify;"> 對于每一次的戶外活動小朋友們都是很期待的呢!今天老師就帶中一班的寶寶們來到了操場上,玩一種新的大型玩具——安吉游戲。</p><p> 由于我們是第一次玩安吉游戲,所以是老師幫助孩子們搭建的各種的攀爬梯和獨木橋,老師講解了游戲的規則和在游戲中應該注意的事項!我們分小男生和小女生兩組進行的,小女生都自主的去選擇自己喜歡玩的啦。她們的膽子挺大的,喜歡玩獨木橋。游戲一開始,孩子們都很興奮的排隊等待著,小手打開掌握平衡走獨木橋,你們要小心哦,千萬不要掉進河里哦。</p><p> 瞧!小家伙們一個個小心翼翼,一步一步踩著板凳走,生怕自己掉下河,那可就要喂鱷魚嘍!鱷魚在哪兒呢?就是我們老師啦??。當前面的小朋友都安全的走過獨木橋時,她們都為自己歡呼。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> <p><br></p><p> 輪到多米了,站到獨木橋上,用一雙很無助的眼神看著我,還蹲著往前走。</p> <p> 我沒有說什么只是在邊上默默的看著,多米蹲著走過去了。多米的小脾氣挺有個性的,心里肯定想我不走過去不罷休!??</p> <p> 這次多米還是躲著走過去了,又回到起點開始啦……</p> <p> 這次多米站起來了!太棒了,小多米你的膽子越來越大啦!這時我又發現諾諾小朋友跪著從獨木橋上爬過去,我就在一旁默默的看著她……</p> <p> 諾諾也是一個很堅強的小女孩,遇到困難也不甘示弱,她也反復的進行……她看到我把另一個獨木橋加高了,她就想去高的那里,也是反復了幾次還是不敢站起來~</p> <p> 就在這一刻,我伸出了援助之手,她輕輕的扶著我的手,走過去了,我問她:“你害怕嗎。”她說不怕,我接著說:“那你自己走過去哈,加油??寶貝。”</p> <p> 諾諾真的回到了起點,一開始有點害怕,看了看我,找到了自信,就站起來了,反復的進行了幾次,終于不害怕了!</p> <p>分析原因</p><p>1.遇到困難時會自己想辦法去克服,沒有退縮心理,能夠表現得大膽和自信。</p><p>2.不怕困難,愿意繼續參加集體活動。</p><p>3.在老師的輔助下,能夠有效的改善自己恐懼情緒。</p><p>采取措施</p><p>1.老師的支持與鼓勵,幫助幼兒在體育鍛煉中樹立自信心,讓幼兒克服自己的心理障礙,以積極、自信的態度參加鍛煉活動。</p><p>2.發現對于幼兒的活動我們要隨機應變,對于不同能力的幼兒,教師應給予孩子不同的任務。</p>
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