用游戲陪伴成長、讓快樂圍繞左右

小豬豬

游戲點亮了孩子的童年時光。今天的區角游戲時間，開放了部分區角游戲，孩子們投入、忘我、開心的游戲著。今天孩子們的表現也是棒棒噠！不僅秩序井然，愛玩會玩，而且過程中能主動和同伴協商交流，分享時能說出自己游戲時的得失。 游戲是用來玩的，不是用來看的，在之前小班中班的學習過程中，孩子們已然對游戲規則和游戲項目了然于胸。所以，這學期，我們班沒有在制作規則標志牌和幼兒選擇區域的環節浪費時間，老師將更多的精力和時間放在了材料分層次投放、適時指導游戲、分享評價環節等方面，避免了消極等待和低質量游戲，把更多的時間還給孩子，挖掘游戲材料的深度應用，發揮區域游戲的最大價值，讓他們盡情的去探索、去發現、去合作，以便收獲更多的體驗和快樂，尤其是在細致耐心、積極動腦、不折不撓、樂于探究等學習品質和社會性交往方面得到鍛煉！ 開心的店長和滿足的顧客 同伴間的交流與合作不僅活躍了氣氛，更是能夠集思廣益、互相取長補短。 表演區的道具真是太合我意啦！瞧瞧，這捯飭的扮相！可甜可鹽！或柔美或颯爽個性十足！ 你做我猜、找不同，都是需要靜下心來細致觀察積極思考的。 合作分享快樂加倍 生活區的能干小姑娘正在學習三分法折疊毛巾！ 小伙伴兒們用巧手繪制的蛋糕、折疊的花朵提前祝祖國媽媽生日快樂！