勤奮耕耘終有獲喜看碩果掛枝頭——三道鄉滿族中心小學校“十三五”教育成果展

小石頭

9月27日上午，陽光明媚，秋風和煦。三道鄉滿族中心校全體師生滿懷喜悅的心情，迎來了一批尊貴的客人——縣教育黨工委書記、教育局黨組書記、局長張金山和他所率領的由局機關領導和全縣中小學校（幼兒園）一把手組成的“十三五”教育成果巡展參觀團。 　　金色的秋天是收獲的季節， “十三五”期間我校也取得了累累碩果，我們懷著既興奮又緊張的心情，等待著領導們對我們教育教學成果的檢閱。 　　三道鄉滿族中心小學校，是一所擁有七十多年歷史的農村鄉鎮學校，經過幾代人的不懈努力，學校取得了長足發展。如今學校占地面積13373平方米，校舍建筑面積3642平方米，轄村級小學7所、幼兒園1所。“十三五”期間，校長帶領全體教職員工，積極投身于教育教學改革實踐，砥礪進取，克難前行，銳意創新，突出特色，取得了豐碩的成果。我們秉持“夯實基礎、精致管理、追求卓越、和諧發展”辦學理念，堅守“崇善、向上、包容、發展”校訓，發揚“踏實做人、認真做事”校風，教師隊伍素質不斷提高，教學管理日趨規范，辦學條件顯著改善，教學質量穩步提升，基本實現了辦人民滿意學校的目標，也為伊通教育書寫了濃墨重彩的一筆。 　　首先展示給客人的是我校自主創編的大課間操《中國功夫》，學生們精神抖擻，動作鏗鏘有力，一招一式，都是對中華傳統武術精神的最好詮釋。 　　接下來領導們來到教學樓參觀我們一樓大廳的校園文化。這里展示了學校的辦學理念、校風校訓、教風學風、教師風采和學校榮譽。榮譽墻上的“精神文明單位”“畢業年級質量驗收先進單位”“非畢業年級質量抽測先進單位”“教學常規管理先進單位”等牌匾彰顯了我校近幾年來的教育特色和教學成果。 ??豐富多彩的校園文化長廊 領導們興趣盎然，一邊參觀，一邊評點 　　我們是從“理念文化、課程文化、活動文化、環境文化”四個方面來進行展示，接下來領導們看到的是我校的個性化課程簡介，這塊展板集中介紹了我校依托少年宮活動組建的生活、藝術、運動、勞動、傳統文化、益智探索等方面的個性化社團及活動剪影。 ??我校的個性化課程????運動個性課程?? 　　花樣跳繩和足球等運動個性社團是對體育課的完善和補充，是為滿足學生更多的體育鍛煉需求和興趣愛好需要而創建的。讓學生在活動中強健體魄，在活動中培養特長，是我們開設課程的初衷，也是我們致力的方向。 舞蹈與健美社團表演舞蹈《童年叮叮當》 ??藝術個性課程?? 　　藝術教育是學校教育的重要組成部分。在兒童時期，根據他們的生理、心理和年齡特點進行藝術教育，可以陶冶學生情操，提升學生審美能力，增強學生藝術素養，對他們全面、健康成長有著潛移默化的影響。兒童畫、紙漿畫、紐扣畫、扇子畫、盤畫、傘畫、衍紙、剪紙……充分展示了學生的藝術特長，也證明了每個孩子都有無限可能。 　　孩子們暢游在七彩世界里，一幅幅充滿童真童趣的精美畫作在他們稚嫩的小手上誕生。 ??生活個性課程?? 　　生活個性課程包含了文明禮儀教育、家政教育和安全教育等，著眼于學生的行為習慣養成，培養學生自理、自立能力，增強學生安全防范意識和能力。 ??益智探索課程?? 　　棋牌社團的同學們在老師的指導下，在棋盤上演繹千變萬化，樂趣無窮。 科普與機器人社團的同學們專心致志科技制作 ??傳統文化課程?? 　　演講與口才社團孩子們聲情并茂的朗誦長詩《我心中的英雄——鐘南山爺爺》 小演員們表演課本劇《晏子使楚》 　　傳統文化課程做為我校德育系列教育活動的重要內容，充分發揮其德育功能，使學生領略了中華民族悠久的歷史文化，提高了道德品質和文明素養。通過傳統文化課程的實踐與研究，使學校成為了傳承傳統文化、致力和諧育人的宣傳和示范窗口。 十三五期間，我校緊緊圍繞“十三五”目標，落實“立德樹人”根本任務，在環境育人、培訓育人、活動育人和研學實踐活動等方面進行探索，取得了可喜的成績。 　　這里是學生藝術和科技社團部分作品的集中展示。有些作品雖然略顯稚嫩，但它們在學生心里種下的藝術種子，加以時日，一定會開花結果；這段經歷，也一定會成為他們生命中的閃光點！ 　　這是手指印畫社團小講解員在為參觀的領導們介紹本社團的特點和活動成果。 　　領導認真觀摩、交流，在贊賞的同時也提出許多寶貴的意見和建議。這次成果展示，不僅全面的展示了我校教育五年來的發展成果，同時也搭建了校與校之間學習溝通的橋梁，對于改進我校的工作，促進我校的發展有著非常重要的作用。 　　這次教育成果展示，是我校對“十三五”教育教學工作的一個階段性總結。我們的工作雖然得到了領導的充分肯定，但我們也清醒地認識到自身的不足，與先進學校相比還有很大的差距。我們深信，在教育局的正確領導下，我們有信心、有能力做好今后工作，不忘初心、牢記使命，銳意進取，砥礪前行，突出辦學特色，辦好人民滿意的教育！