沙河市教育局組織召開“十三五”教育技術研究2020年省級、市級課題開題論證會

大海

丹桂飄香、秋高氣爽，2020年9月25日下午，沙河市教育局在第六小學組織召開了“十三五”教育技術研究2020年省級、市級課題開題論證會。本次論證會邀請的領導及專家有沙河市第六小學劉社方校長、沙河市教育局教研室王尚海主任、沙河市教研室特級教師方向明教授。電教站郝紅喜站長、電教全體人員、2020年度立項課題負責人及課題組成員代表參加了論證會。會議有電沙河市電教站郝紅喜站長主持。首先，郝紅喜站長介紹了參加開題會的領導和嘉賓老師。他表示課題研究是一所學校不斷走向成熟，提高教學質量的有力舉措。我們希望通過課題研究，搭建教師學習和研討的平臺，促進提高教師專業素養，并通過課題引領，形成濃厚的教研氛圍，推動學校良性發展。然后，沙河市第六小學校長劉社方做了熱情洋溢的開場發言，他首先對參會的領導和課題組精英成員表示熱烈歡迎，并就六小對教學教研的重視以及日常教研工作做了簡單匯報。他表示教研是一群學校的生命線，是深化教改，提高教育質量和教師水平的重要途徑。接下來由市級課題《網絡環境下“名師課堂”應用的研究》負責人沙河市教研室中學數學教研員王林華老師和省級課題《信息技術支持下的小學生命教育研究》負責人第六小學許利芳副校長分別做了課題報告，兩位課題主持人分別從選題背景、研究目標、研究內容、研究思路、實施方案等方面闡述了各自的開題報告。課題組成員代表崔現亮老師表態發言，課題研究是教師職業化的必經之路，是每一位教師專業成長的需要，能提高我們科研教學的意識，也有助于我們養成嚴謹的工作作風，促使我們的教育教學工作更加科學化和系統化。他們一定會以“務實”的工作態度開展課題研究工作，嚴格按照課題研究安排，認真負責地做好各項工作流程的任務分解，日常活動；積極參加課題研討和交流。專家點評：<br> 聽完兩位課題負責人的匯報之后，專家評委就課題研究方向和研究方式做了精彩點評。他們對此次課題開題論證會給予了高度的肯定。首先贊揚了老師們這種在實踐中發現問題，在研究中解決問題的教育科研精神，同時專家們也提出科學性建議。<br>　　河北省特級教師方向明老師對匯報課題提出可行性建議，他從課題命名，實施背景目標、研究范圍界定到理論依據等方面進行了專業性指導和合理化建議。方老師指出課題背景要具體到縣域、學校等存在的問題，問題的提出要接地氣，可操作，易實施。課題研究要凸顯特色，研究對象，研究內容等都要結合學校特色，地域特色來制定。<div> 教研室王尚海主任從課題研究的過程和開題報告的撰寫兩方面進行專業培訓，給予課題研究人員專業的引領。王主任強調，研究的背景和實踐價值，要上接天下入地。上接國家層面要求，下接學校具體現狀。課題研究的目標和內容具體，簡明，可操作，可印證。課題研究的步驟要寫詳細，滲透研究方法是如何具體落實。實施階段可細化，越具體越好！<br><br></div> 最后，會議主持人郝紅喜站長對本次開題論證會做了總結，他提出本次培訓內容要充分消化吸收，利用課題的研究過程，開發信息技術資源來優化教學，使課題研究能與實際教學相結合，真正促進學校的教學工作。郝站長要求與會人員，根據培訓完善開題報告，寫好研究實施方案，搜集相關的研究成果，在課題研究交流群中認真學習相關信息技術培訓，把課題做好，做實，做細，問題來源于教學，最終還要真正服務于教學，對個人，家庭，學校起到積極的意義，才是真正的課題研究成果！希望老師們積極投入到研究中來，發揚團結協作精神，把課題研究做實、做細，做出成效，以形成具操作性和示范性的科研成果。本次開題論證會緊張有序，專業規范，效果顯著。通過專家們的正確引領，各課題組成員對研究的課題有了更深層次的認識，更加明晰課題實施的意義和操作方法。這次開題報告會既是一次學術交流會，也是接受課題研究的培訓會，今后要以更高的熱情、更大的干勁投入到科研中去，以科研提升學術水平，以科研解決實際問題，促進學校教學發展，為進一步提升教學質量做出努力！