國培記憶

斷涯楓菲

國培是燈，照亮前程；國培是茶，寧靜儲存；國培是水，使人滋潤。2020年9月25日來自房縣公民辦園的101位園長老師們在結束了一周的忙碌工作后舟車勞頓不辭辛苦相聚在美麗的山城十堰參加《2020國培計劃B036幼兒園管理者信息化領導力（幼兒園首席信息官）》培訓班。 下午五點我們來到了培訓集結地――太和飯莊。在這里我們見到了負責本次培訓的班主任趙老師，趙老師和藹可親，令人如沐春風。 接著，我們來到了本次培訓吃飯的地方――青松酒店。在這里我們吃到了可口的飯菜。 晚上，我們先觀看了《疫情下心理調適》。2020年新春，新冠肺炎重創了武漢，偷襲了湖北，打亂了中國的節奏，舉國上下，團結一心，行動一致，在黨中央的堅強領導下，打響了一場和平年代14億人共同參與，各司其職的戰役。在疫情初告戰捷之際，本次給我們安排了此次心理調適，不得不說此次培訓真的很貼心。在開班儀式上，領導和班長的諄諄教導以及對本次培訓的期許我們都將銘記于心，在接下來的一天半的時間了，我們一定會好好學習，收貨滿滿，把所學知識運用到工作中！ 晚上，來自武漢市教育科學研究院的艾威教授給我們進行了《首席信息官必備素質――任職資格、職責與教育信息化領導力》培訓。艾教授以三個思考導入本次的培訓，從首席信息官的溯源、定義、為什么設置首席信息官、職責、培養以及設置首席信息官的目的和意義幾個方面深入淺出的給我們進行了細致的闡述，讓我受益匪淺，感慨很多。他的培訓立足于當今信息時代學校教學的實際，著眼于信息時代下前沿的教育理念，詼諧幽默的語言，獨到個性的視角，讓我們完全沉浸并陶醉在精彩紛呈的課堂中。不知不覺中，兩個小時飛逝而去，同學們都感覺意猶未盡。身為一線教師，兼有管理任務，平日里工作任務重，難得有這樣的機會脫產學習，近距離聆聽專家、教授指點迷津。短短一天半的學習，難得沉靜下來思考了很多問題，意猶未盡。回園之后，我們會自覺成為教育與智慧的傳遞者，與更多的教師分享心得，用實際行動做好“傳、幫、帶”。 課上，老師和學員們進行了深刻的討論，課堂教學氛圍分外活躍。 學員們，不僅認真的聽，積極的思考，忙著忙著把本次學到的知識記下來，生怕忘記了。課堂秩序井然有序。 早上，服務員很貼心的把早餐送到了我們的房間，讓我感到很溫暖。這是以前培訓沒有享受過的待遇，真的感覺這個培訓安排的很貼心。 上午，我們聽了來自一線李琳園長的《生態幼兒園新課程體系構建與實操探究》培訓 李琳園長從自身的經歷理論聯系實際向我們講述了生態課程體系教育的理念、核心要素以及如何實施。這不正是我們鄉鎮園應該借鑒的嘛。低投資高質量的辦園模式，讓幼兒從小學會熱愛生活，回歸自然，敬畏生命。關注每一位兒童的成長和發展，結合兒童的心理、性格特點進行針對性教學指導是當前幼兒園教學的關鍵內容。幼兒園生態課堂有效構建是新時期教學模式創新和發展的重要表現，能夠使幼兒園兒童在不斷的學習過程中，形成一種良好的思想道德素質和積極的人生態度，全面提升兒童的情感認識和生活能力，在學習的過程中，充分展現自我，發揮潛能，實現自我能力突破，最終實現人與自然、人與社會的和諧共處，促進我國可持續發展的生態型社會構建。 看，教育局的領導也被李園長的培訓吸引了，正認真的做筆記呢！ 瞧，本次培訓老師們都收貨滿滿，回去后我們定會將學到的知識好好的消化吸收，不辜負國家對我們的期望，不辱使命，努力把工作落到實處！ 編輯：張榮華（二組）