<p> 為進一步深化生本課堂建設,充分發揮小組長帶頭和監督作用,創建和諧、向上的課堂氛圍,提高小組合作學習的高效。9月24日下午,西江小學在階梯教室開展了小組長培訓活動。此次培訓由教務處組織,教科室副校長李思思老師主持,參與培訓的有各班班主任及全校200余位小組長。</p><p><br></p> <p> 培訓之前,教務處下發給每位小組長一份《小組長培訓活動記錄表》,要求各位小組長認真記錄培訓內容,寫好培訓心得和體會。</p> <p> 各班小組長在班主任的帶領下有序入場,按照班級順序就坐。</p> <p> “我們學校小組合作學習的模式實施已經有六年了,同學們我們問問自己,是否還記得自己身為小組長的職責?是否還很明確自己身為小組長的職責?是否還在履行自己小組長的職責?而履行的效果又如何呢?”李思思老師用4個問題拉開了培訓的序幕。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">「活動第一項,由教務處劉明校長以“擔起一份責任,收獲N種能力”為主題對大家展開培訓。」</b></p><p> 首先,她以“你愿意當小組長嗎?”這個問題與大家開始互動交流,消除“教別人會浪費時間,耽誤學習”、“教會別人,超過我我不就落后了么!”兩大誤會,引導各位小組長擺正自己的位置,正確看待組長與組員的關系。</p><p> 接著,從“日常的小組管理”、“小組合作學習管理”、“紀律管理”三大方面指導小組長開展工作。日常小組管理包括站姿、坐姿、發言姿勢、語言規范等;小組合作學習管理包括組織小組研討、匯報展示小組成果、反饋練習、小組評價等;紀律管理包括課內課外的紀律要求。還特別針對“綠色夢想”評價體系中十星發放在“口袋冊”中的記錄方法做了詳細的說明。 </p><p> 最后,對小組長提出了四點建議:1.學會分工;2.學會團結組內同學,互幫互助;3.引導組內競爭,增強小組榮譽感;4.加強學習交流。</p><p> 培訓內容深刻、具體,為今后小組長開展工作提供了不少理論依據。小組長們也聽得認真仔細,深刻了解到了自己的職責和任務。</p><p> </p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">「活動第二項,觀看優秀小組合作學習視頻。」</b></p> <p> 視頻里的優秀小組從課堂上該如何預習、如何開展小組研討、如何分配任務、如何展示小組成果這幾個方面為大家做了示范。小組長們看得非常認真、仔細!</p> <h3> </h3><h3> </h3> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">「活動第三項,有獎問答。」</b></p><p> 李思思老師依據培訓內容設置了10個問題,與在座小組長們展開了激烈的互動交流,并為表現突出的小組長送上精美小禮品。</p><p> 這個環節,充分展現了各位小組長的聰明才智。“老師,這個問題我來回答……”、“我認為他說的不好,應該是……”、“老師,我認為這個說法是錯誤的……”老師問題一出,他們一個個躍躍欲試,便迫不及待地舉起小手,回答問題也是大膽自信、有理有據、令人信服,掀起了一個又一個小高潮。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">「活動第四項,付早霞校長講話。」</b></p><p><b> </b></p> <p> 付校長教小組長們如何每天記錄“綠色夢想”評價口袋冊,強調了小組長良好的行為習慣,并對每位小組長如何管理小組提出了幾點寶貴的建議。大家和校長一問一答,氣氛活躍,將整個活動推向一個高潮。</p> <p> 不知不覺,近兩小時的培訓活動接近尾聲。當李思思老師再一次提到培訓之初的那4個問題時<span style="color: rgb(51, 51, 51);">,他們不再茫然,而是充滿自信的回應!從一聲聲的“是!……”“能!……”中感受到他們今天收獲滿滿。</span>相信在接下來的學習中,他們也一定能牢記自己的職責和任務,以身作則,用實際行動帶領自己的小組向更高的方向發展!</p> <p> 會后,小組長們寫下了深有感觸的培訓心得。</p> <p> 一路成長,守望未來。</p><p> 做最好的自己,創最好的集體!</p>
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