賽技能，礪成長，惜韶華——記2020年薌城區小學數學教師教學技能大賽

延潘塔意

金氣秋分，風清露冷秋期半。秋分是美好宜人的時節，桂子飄香遠。涼風習習，而漳州市教師進修學校的會議室一片“熱氣騰騰”，26位參賽選手在這里同臺競技，各展風采，歷時兩日的薌城區小學數學教師教學技能大賽圓滿落幕。 　　比賽共有三個項目:教學設計??片段教學??聽評課??命題改編。個人風采｜片段教學?　　從9月24日早上7:30到9月25日早上 10:45，26名選手按照抽簽順序依次進行40分鐘教學設計和15分鐘片段教學。在短短的15分鐘里，老師們手執粉筆虛擬課堂，或神采飛揚，或略帶緊張，各自演繹自己設計的教學設計。? 集體燒腦｜聽評課＋命題改編 9月25日下午2:30，所有選手集中于會議室，先觀看一節錄像課，再用20分鐘現場寫一份不低于500字的評課稿，休息15分鐘后進行為時30分鐘的命題改編。計時一開始，老師們低頭奮筆疾書，力求在有限的時間里表達出自己的理念，亮出最美的自己。 引航之燈｜賽后總評 比賽雖然緊張，但是在高壓的環境下或許能發現自身潛力，創造更多可能。比賽一結束，漳州市教師進修學校林坤華副校長根據此次的比賽情況，向參賽選手們做了點評，她指出，老師有勇氣參加這場活動，就值得點贊。在活動中，老師的表現可圈可點。今后，大家要繼續勤練技能，提升專業素養，爭取早日成長。 參賽感觸 在整個參賽過程中，從賽前準備到賽場發揮，老師們感觸頗深，有“書到用時方恨少”的焦慮，有孤軍奮戰的無力，有“抱團取暖”的愉快合作，有負傷備戰的努力，有熬夜奮戰的堅持…… 　　帶著些許遺憾，帶著幸福的收獲，我們結束了這場“硬戰”。不經歷風雨怎能見彩虹，知己不足而后進，望山遠岐而前行。再蓄力，為沓實教學之路努力不止！