探索前行靜待花開，?梧桐河學校參加湯原縣信息技術與教學融合優質課大賽

梧桐河學校

在這個充滿收獲和希望的季節，梧桐河學校參加湯原縣信息技術與教學融合優質課大賽正式拉開帷幕。梧桐河學校是此次大賽的首個比賽點，從9月24日起進行了為期2天的觀摩課評選活動。 本次活動由縣教育局和教師進修學校組織開展，將通過研討和觀摩比賽項目來推動教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革，積極構建以校為本、基于課堂、應用驅動、注重創新的教師信息素養發展新機制。比賽通知下發后，梧桐河學校高度重視，積極組織，在校領導的大力支持、中小學部主任等老師的傾力指導下，老師們踴躍報名，校內開展專項研討活動，選出語、數、英、道德與法制等學科近30名老師參加此次觀摩和研討項目的比賽。參賽老師緊密結合教學目標，應用信息技術營造出豐富活動的各學科課堂。 大賽專家評委組 　　我校18名首先參加觀摩課賽課的教師在為期2天的活動中“曬”出了自己精心準備的智慧課堂。他們精心策劃，全力備戰，向前來觀摩的縣局和教師進修校專家評委組領導展示了近年來梧桐河學校在信息技術與學科教學深度融合的應用成果。賽場上，老師們信息技術運用信手拈來，VR、3D、音視頻動畫、思維導圖、課堂游戲……順勢而用，精彩紛呈。充分發揮信息技術的優勢，將舊有課堂中不能實時獲得學生學習狀況，學習興趣激活困難等問題，通過電子白板各項技術并運用“師導生探、實踐應用”的“五代”課堂教學模式逐一化解。大賽為各校搭建交流展示，相互學習的平臺，我校憑借高效的工作，整潔的校容校貌、富有特色的校園文化建設和師生積極的課堂表現出色地完成了此次觀摩課的參賽任務，得到評委專家組的一致好評。相信賽后一定能有效促進我縣信息技術與教學融合的方向。 教師課堂風采課堂觀摩聆聽學生課堂風采 　　不經過努力感受不到成果的甘甜，鳥兒想飛翔離不開自由的天空；魚兒想遨游離不開浩瀚的海洋；老師想成長離不開堅強的后盾，而梧桐河學校就是老師們最堅強的后盾！通過這樣的活動，參賽教師感受了信息化技術在教育教學中的強大功能和巨大優勢。探索前行，靜待花開，梧桐河學校將在今后的教育教學中更好的利用信息化的技術功能來提升課堂教學效益。讓信息技術與教學更好地融合，讓課堂更加有趣，讓孩子們的明天賽過今天。